Les jours sombres des verrouillages sont terminés, mais il y a des questions que des millions d’Australiens exigent maintenant pour obtenir une réponse.
C’est le plus vieux truisme politique au monde que de ne jamais tenir une enquête à moins de savoir quel en sera le résultat.
Et donc, lorsque le ministre de la Santé, Mark Butler, annonce une enquête sur les accords de vaccins du gouvernement Morrison, vous pouvez parier votre dernier coup de main que cela ne va pas bien paraître pour l’ancienne mafia.
Mais nous le savons aussi parce que c’était d’une évidence aveuglante et universellement diffusé, imprimé et crié de tous les toits à l’époque. Alors quel est le point?
Vraisemblablement, le nouveau gouvernement a accès aux contrats sans avoir à ordonner une enquête à leur sujet et est parfaitement capable de conclure lui-même de meilleures affaires.
Dans l’état actuel des choses, nous savons que les vaccins fonctionnent, tout le monde y a largement accès et nous fabriquerons bientôt les nôtres.
Il y a une vieille blague selon laquelle le seul problème de drogue d’Elvis était l’approvisionnement. Ce n’est certainement pas le nôtre.
Et donc s’il doit y avoir une enquête sur tout ce qui concerne Covid, ce devrait être sur tout ce qui concerne Covid.
Parce que, comme des millions d’autres Australiens, j’ai plus que quelques questions auxquelles j’aimerais voir des réponses avant que la prochaine pandémie ne se produise.
Voici quelques-uns d’entre eux:
• Tous les États et territoires disposent-ils désormais de ressources suffisantes et d’une recherche des contacts à la pointe de la technologie qui peut réduire au minimum le besoin de restrictions ?
• Pourquoi NSW a-t-il été en mesure de suivre et de tracer avec tant de succès pendant si longtemps – évitant ainsi plusieurs verrouillages – alors que Victoria ne l’était pas ?
• Quelles restrictions ont été les plus efficaces pour empêcher la propagation du virus et lesquelles ne l’ont pas été ?
• La fermeture des plages et des terrains de jeux était-elle nécessaire ?
• Comment les confinements ont-ils affecté les citoyens et les familles les plus pauvres obligés de s’isoler dans des appartements et de petites maisons par rapport aux Australiens aisés avec des maisons et des jardins plus grands ?
• Comment les restrictions ont-elles affecté les cols bleus et les travailleurs indépendants qui ne pouvaient pas travailler à domicile par rapport à ceux qui pouvaient le faire confortablement ?
• Quelle est l’efficacité des mandats de masque dans une population vaccinée en masse ?
• Quels ont été les impacts sur la santé mentale des confinements sur les populations plus jeunes par rapport aux populations plus âgées ?
• Pourquoi la lecture des codes QR est-elle restée obligatoire en Nouvelle-Galles du Sud même après que personne ne les surveillait ou ne les utilisait ?
• Pourquoi les écoles ont-elles été fermées contre l’avis des meilleurs experts médicaux du pays qui ont déclaré qu’elles étaient en sécurité ?
• Combien d’élèves ont souffert de l’apprentissage à cause des fermetures d’écoles ?
• Combien d’enfants australiens ont disparu du système scolaire après ces fermetures ? Et, la plus grande question de tous, où sont-ils maintenant ?
Commençons localement. En Nouvelle-Galles du Sud, il a été rapporté dans une enquête de 2020 mise en place par la Fédération des enseignants qu’après le seul premier verrouillage, plus de 3 000 élèves des écoles publiques ne sont tout simplement jamais retournés à l’école.
À peu près au même moment, l’association caritative Save The Children a averti qu’à travers le monde, près de 10 millions d’élèves pourraient abandonner l’école en raison des fermetures.
Par exemple, allons dans l’une des régions les plus difficiles et les plus défavorisées du monde.
Notre voisin le plus proche au nord, la Papouasie-Nouvelle-Guinée, n’avait pas du tout d’école maternelle jusqu’en 2020, lorsque l’UNICEF Australie a lancé un programme révolutionnaire.
C’était une aubaine pour les enfants de PNG et une pierre angulaire dans la lutte contre la pauvreté et les désavantages. Puis les confinements sont arrivés.
Un éducateur bénévole pionnier avait une classe de 24 enfants. Après le confinement seuls 15 sont revenus.
“Lorsque nous avons eu le confinement dû au COVID-19, certains enfants sont rentrés chez eux et avaient peur de revenir après la fermeture de l’école pendant un mois”, a-t-elle déclaré.
C’était dans un rapport de l’UNICEF Australie. Sa conclusion était sans équivoque.
“UNICEF Australie demande que les écoles soient les derniers endroits à fermer et les premiers à rouvrir.”
Les éducateurs et les experts de tous bords et de toute la planète ont lancé le même cri.
Et pourtant, ici en Australie, l’une des démocraties les plus riches et les plus transparentes au monde, nous n’avons toujours pas de réponse adéquate sur la raison pour laquelle les écoles ont été fermées en premier lieu ni d’assurance que cela ne se reproduira plus jamais.
Et, plus important encore, nous ne savons toujours pas ce qui est arrivé à tous les enfants qui sont passés entre les mailles du filet.
Tant que nous menons une enquête, que diriez-vous d’avoir une enquête là-dessus?
