9 choses que les parents devraient faire avant le premier jour d’école, selon les enseignants

Alors que l’été tire à sa fin et qu’une nouvelle année scolaire commence, les enfants, les enseignants et les parents ont tous beaucoup de choses en tête.

Ils peuvent être confrontés à des craintes concernant les fusillades dans les écoles, des inquiétudes concernant la pénurie d’enseignants et les perturbations liées à Covid ou les retombées d’une législation nuisible, comme le projet de loi Don’t Say Gay de Floride ou la loi Stop Woke, pour n’en nommer que quelques-uns.

Et puis, bien sûr, il y a aussi la nervosité normale qu’une nouvelle année scolaire peut apporter.

Pour faciliter la transition vers la salle de classe, nous avons demandé aux enseignants ce qu’ils souhaitaient que les parents et les tuteurs fassent avant le premier jour d’école. (Et si votre enfant est déjà de retour à l’école, il n’est pas trop tard pour aborder certaines de ces choses !) Voici ce qu’ils nous ont dit :

1.Ppratiquer la routine scolaire à l’avance

« Dans les semaines qui précèdent la rentrée scolaire, prenez le temps de pratiquer l’heure du réveil, la routine matinale que vous avez à la maison et l’heure du coucher à l’école. Ceci est important car, pour certains élèves, la transition vers un horaire scolaire peut être extrêmement difficile. Leur donner l’occasion de pratiquer la routine leur permet de se sentir à l’aise, de ressentir la routine en place et de laisser le temps à votre famille de discuter ou de travailler sur les frustrations qui pourraient survenir avant qu’il ne soit réellement temps de retourner à l’école. – Tamara, éducatrice dans le Colorado et créatrice de @ifpencilscouldtalk sur Instagram

2. Vérifiez émotionnellement avec votre enfant

« Le premier jour d’école peut apporter une montagne russe d’émotions, surtout s’il s’agit du premier jour dans une nouvelle école. Faites le point avec eux sur leurs préoccupations, leurs sentiments, leurs questions et leurs réserves. S’ils ont une inquiétude ou une question, réfléchissez à la façon dont vous pouvez y remédier avant le premier jour. Si vous ne savez pas comment procéder, demandez de l’aide à d’autres membres de la communauté scolaire. — Staci Lamb, enseignante dans le Maryland et blogueuse à The Engaging Station

3. Faites-leur savoir qu’il n’y a rien de mal à être nerveux

« Avant de commencer l’école, il est important que vous fassiez de la place à leurs sentiments. TOUS leurs sentiments. Le bon le mauvais et le laid. Aidez-les à comprendre qu’il n’y a rien de mal à avoir peur et que leur professeur a probablement peur aussi. Cela les aide à valider leurs sentiments et à savoir qu’il est normal de ressentir ce qu’ils ressentent. — Lindsay Sauer, enseignante et créatrice de @sweetnsauerfirsties sur Instagram

4. Encouragez votre enfant à demander de l’aide quand il en a besoin

« En tant que professeur de lycée, je veux que les parents et tuteurs de mes élèves préparent mentalement leurs enfants. Le lycée peut être difficile sur le plan scolaire, social, mental et émotionnel. Rappelez-leur que vous et leurs enseignants êtes là pour les soutenir et les encourager. Dites-leur de toujours faire de leur mieux et de vous contacter lorsqu’ils ont besoin de plus d’aide. Expliquez que leur meilleur peut sembler différent d’un jour à l’autre car ils rencontrent des revers et des obstacles différents, mais que leur meilleur est suffisant.

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« Fournissez-leur des étapes sur la façon d’être respectueux lorsqu’ils comprennent mal quelque chose ou lorsque quelque chose survient qui les amène à se débattre. En tant qu’enseignant, je ne veux rien de plus que voir mes élèves réussir et je veux avoir une union solide avec leurs parents ou tuteurs pour soutenir leur apprentissage et leur croissance personnelle. — Erin Castillo, enseignante en Californie et créatrice derrière @affirmationsandaccessibility sur Instagram

JGI/Jamie Grill via Getty Images

Les enseignants expliquent ce qu’ils veulent que les parents fassent avant le premier jour d’école.

5. Assurez-vous de recevoir des communications de leurs enseignants et de l’école

« De nombreuses écoles proposent de multiples moyens de communication (newsletters, SMS, e-mails, réseaux sociaux, etc.). Identifiez le point de vente qui vous convient le mieux pour rester au courant de ce qui se passe. Renseignez-vous sur l’accès aux portails parents pour surveiller les notes, l’assiduité et plus encore des élèves. Cet accès permet de renforcer les relations et la responsabilisation de chacun afin de mieux répondre aux besoins de tous les élèves. » — Agneau

6. Expliquez à votre enfant que la salle de classe est un espace communautaire – et apprenez-lui à être un membre prévenant

« Aidez à expliquer que l’école et les salles de classe sont des espaces communautaires et que les communautés travaillent ensemble pour s’assurer que l’espace dans lequel elles se trouvent est le meilleur possible pour tous les membres de cette communauté.

“S’entraîner à ramasser après soi, ouvrir et fermer les conteneurs et les couvercles de manière indépendante, s’habiller et se déshabiller (pensez aux chaussettes, chaussures, manteaux ou déboutonner les pantalons pour les toilettes), emballer et déballer les effets personnels d’un sac à dos ou d’un sac, et demander ou demander de l’aide lorsqu’ils sont coincés ou confus, ce sont tous de petits comportements qui peuvent être pratiqués à la maison et qui aideront énormément une fois que leur élève sera en classe. — Vera Ahiyya, enseignante à New York, créatrice de @thetututeacher sur Instagram et auteure de KINDergarten

7. Parlez à votre enfant des bons (et des mauvais) comportements sur les réseaux sociaux

« Les étudiants doivent être conscients de la façon dont ils utilisent les médias sociaux dans leur ensemble. Des choses comme les sites inappropriés et l’intimidation en ligne devraient être strictement interdites. Les enfants doivent être conscients que tout ce qu’ils publient sur Internet est là pour toujours. Et ils doivent être prêts à faire face aux conséquences qui accompagnent de telles actions. — Tyrelle Lee, enseignante en Caroline du Nord

8. Avoir des conversations sur l’adoption de la diversité et de l’inclusivité

«Ces conversations peuvent porter sur différents aliments que les gens mangent, les vêtements que les gens portent, les types de langues que les gens parlent, les handicaps des gens, et surtout sur la compréhension de la couleur de la peau, de la race ou de l’ethnicité. Si un moment propice à l’apprentissage se présente, que ce soit autour de la race, du sexe, de l’amitié, des émotions, etc., veuillez prendre le temps d’inviter des conversations curieuses. Encouragez votre élève à être curieux du monde dans lequel nous vivons et invitez-le à adopter toutes les façons dont nous sommes divers et uniques ! » — Ahiyya

“Aidez-les à comprendre qu’il n’y a rien de mal à avoir peur et que leur professeur a probablement peur aussi.”

– Lindsay Sauer, enseignante

« À l’école, les élèves rencontreront d’autres enfants de différentes races, croyances religieuses, capacités, sexes et sexualités. Ils rencontreront des familles d’étudiants de toutes sortes, y compris des familles LGBTQIA+. Il est important qu’avant l’école, les élèves aient des conversations significatives et précises avec leur famille et lisent des livres qui reflètent la diversité de notre monde et de nos communautés. Préparer votre enfant au succès signifie lui donner une chance de célébrer et de se connaître ainsi que les autres afin que nous puissions continuer à travailler vers des communautés plus inclusives, sûres et aimantes pour tous. – Tamara

9. Célébrez les erreurs en les présentant comme des opportunités d’apprendre et de grandir

« D’après mon expérience, lorsque les élèves font une erreur ou ne savent pas quelque chose, cela peut être un point de profonde frustration et leur faire ressentir de grands sentiments inconfortables. Passez du temps avant l’année scolaire, à parler des erreurs et à développer l’état d’esprit selon lequel « les erreurs sont des opportunités de croissance » ou « les erreurs signifient que nous avons quelque chose de nouveau à apprendre » et célébrez cela. Cela devra se produire de manière cohérente tout au long de l’année scolaire et prendra du temps. Mais plus nous sommes enthousiasmés par les opportunités d’apprentissage et plus nous inculquons que les erreurs sont des opportunités, nous pouvons également leur transférer cela. » — Tamara

Les réponses ont été légèrement modifiées pour plus de clarté et de longueur.

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