Les étudiants peuvent gagner un salaire pendant qu’ils apprennent

Le premier programme menant à un diplôme entièrement intégré au travail au Canada aide à lutter contre la pénurie nationale de talents en TI en offrant un accès alternatif à l’université

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Que vous essayiez d’obtenir un diplôme universitaire ou de gagner votre vie, l’un ou l’autre peut être difficile. Essayer de faire les deux simultanément peut sembler carrément impossible.

C’est là que les programmes menant à un diplôme intégré au travail peuvent offrir des solutions prometteuses, en offrant des parcours éducatifs plus abordables et inclusifs vers des carrières. Cela est particulièrement crucial dans le domaine des technologies numériques où le Canada est à la traîne en matière de recrutement de talents.

Première au Canada

La Lassonde School of Engineering de l’Université York est la première au Canada à contribuer à combler cet écart en offrant une alternative novatrice et flexible aux études universitaires traditionnelles. Le nouveau programme menant à un diplôme intégré au travail en technologies numériques de Lassonde, qui vient d’être annoncé en septembre, permet aux étudiants d’occuper un emploi salarié à temps plein chez le même employeur pendant quatre ans, tout en poursuivant leurs études en vue d’obtenir un baccalauréat en sciences appliquées. Environ 20 pour cent de leur temps de travail est consacré à l’apprentissage théorique en classe dispensé pendant des périodes de bloc de cinq jours toutes les six à sept semaines. Le reste de leurs heures de travail est passé sur le lieu de travail où l’apprentissage académique sera continuellement appliqué et intégré à mesure qu’ils acquièrent de l’expérience et contribuent aux objectifs de leur employeur. Le programme sera offert exclusivement sur le campus Markham de l’Université York.

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Grâce à ce programme, les organisations peuvent à la fois améliorer les compétences de leur main-d’œuvre existante et accéder à un nouveau vivier de talents, tout en augmentant l’équité, la diversité et l’inclusion. Le programme agit également comme un véhicule de mobilité ascendante, car il offre un accès à l’enseignement supérieur aux apprenants non traditionnels ainsi qu’à ceux qui sont souvent confrontés à des obstacles systémiques aux carrières technologiques, tels que les Noirs, les Autochtones et les personnes de couleur, les nouveaux arrivants, les personnes handicapées, les étudiants de première génération et les personnes âgées.

Construit sur un modèle réussi

Bien que le concept de diplôme intégré au travail soit nouveau au Canada, il est basé sur un modèle éprouvé du Royaume-Uni, qui a été lancé en 2015 avec un grand succès. Aujourd’hui, la majorité des prestataires d’enseignement supérieur en Angleterre proposent ces types de programmes.

Jane Goodyer, doyenne de la Lassonde School of Engineering, a déjà piloté le modèle en Nouvelle-Zélande, et elle aide maintenant à lancer le concept au Canada en collaboration avec des organisations comme IBM. « Il s’agit d’ouvrir des portes à ceux qui n’auraient tout simplement pas le temps ou l’argent pour poursuivre des études. Notre nouveau programme intégré au travail transformera l’avenir de l’apprentissage et de l’emploi au Canada en stimulant le développement des compétences tout en faisant progresser la société vers un avenir plus juste pour les générations à venir.

Lassonde a travaillé sur son programme avec l’un des principaux fournisseurs de ce modèle au Royaume-Uni, la Manchester Metropolitan University, qui devrait compter plus de 2 300 étudiants inscrits dans des programmes intégrés au travail avec 544 employeurs cette année.

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Pour concevoir et développer le programme, Lassonde a également collaboré avec un groupe visionnaire d’entreprises « pionnières », d’organisations du secteur public et d’associations industrielles pour s’assurer que le programme offre les connaissances, les compétences et le professionnalisme dont les entreprises ont besoin chez leurs spécialistes en TI. Il s’agissait notamment d’experts en technologie chevronnés de Ceridian, CGI, Cinchy Inc., Cisco Canada, Connected (Connected.io, Now part of Thoughtworks), EY Canada, General Motors of Canada Company, IBM Canada, mimik Technology Inc., RBC, Saa Dene Group, Shopify, TELUS Santé, le Secrétariat du Conseil du Trésor du Canada et TribalScale Inc. Ensemble, ils ont créé un programme d’études et des résultats d’apprentissage conçus pour anticiper les besoins de l’industrie et façonner son évolution.

Gagnant-gagnant pour les étudiants et les entreprises

Les modèles d’apprentissage intégré au travail profitent à la fois aux étudiants et aux employeurs en entraînant des changements positifs. Les étudiants qui n’ont pas pu fréquenter l’université en raison d’obstacles financiers peuvent acquérir une expérience de travail pratique et de nouvelles compétences tout en gagnant un salaire. Les employeurs peuvent améliorer les compétences des employés existants et accéder à un riche vivier de talents inexploités, ce qui leur donne un avantage concurrentiel. Grâce à leurs employés, ils peuvent également avoir accès à l’expertise et aux ressources les plus récentes que l’Université York peut fournir.

Avec un taux de satisfaction des employeurs de 90 %, York s’appuie sur sa promesse d’une éducation de haute qualité qui prépare les étudiants à la réussite à long terme. Au cours de sa première année, le programme sera offert dans l’espace d’apprentissage ultramoderne de l’Université York au siège social d’IBM Canada à Markham. « La participation au nouveau programme d’intégration au travail de Lassonde renforce l’engagement continu d’IBM à créer une main-d’œuvre plus diversifiée et à cultiver un environnement de travail flexible, inclusif et équitable », a déclaré Lila Adamec, chef de la division Intégration académique et stratégie d’IBM Canada. “Cela nous aide à continuer à créer une culture de transparence et de confiance parmi les IBMers pour stimuler l’engagement et la rétention des employés ainsi que pour être compétitifs à l’échelle mondiale.”

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Pour en savoir plus sur le programme de diplôme intégré au travail en technologies numériques de Lassonde, à compter de l’automne 2023, visitez lassonde.yorku.ca/digitaltech.

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