Les résultats de l’étude aideront les filles à bénéficier d’une intervention précoce critique similaire à celle des garçons

Les résultats de l’étude aideront les filles à bénéficier d’une intervention précoce critique similaire à celle des garçons

Publié dans Psychiatrie biologiqueune étude multidisciplinaire menée par l’Université du Minnesota a démontré qu’un nombre égal de filles et de garçons peuvent être identifiés comme ayant des problèmes de troubles du spectre autistique (TSA) lorsqu’ils sont dépistés plus tôt, corrigeant ainsi les grandes différences entre les sexes dans les diagnostics actuels.

“La sagesse conventionnelle veut que plus de garçons que de filles souffrent de TSA”, a déclaré l’auteur principal de l’étude, Casey Burrows, Ph.D., LP, professeur adjoint à la faculté de médecine de l’Université du Minnesota et psychologue chez M Health Fairview. “Notre recherche montre que les filles et les garçons présentent des taux de préoccupation similaires pour les TSA et identifie certains des biais contribuant aux rapports de masculinité gonflés. Nous espérons que cette recherche apportera un soulagement aux femmes et aux filles qui ont lutté socialement sans savoir pourquoi.”

À l’aide des données de l’Infant Brain Imaging Study Network, l’étude a utilisé un échantillon moins biaisé qui a suivi un groupe d’enfants plus susceptibles de développer un TSA (par exemple, les frères et sœurs d’enfants autistes) de six à 60 mois.

L’étude a révélé qu’il y a autant de filles identifiées comme ayant des problèmes liés au TSA lorsque les enfants sont dépistés tôt et lorsqu’ils sont corrigés pour les biais basés sur le sexe dans les instruments de diagnostic. Cela contraste fortement avec le sex-ratio actuel de 4 pour 1 lorsque l’on suit les processus d’orientation clinique standard.

“Nous savons que les processus de dépistage et les outils de diagnostic des TSA manquent souvent à de nombreuses filles qui reçoivent ensuite un diagnostic de TSA”, a déclaré le Dr Burrows, qui est également membre du Masonic Institute for the Developing Brain. “Cela empêche de nombreuses filles de recevoir des services d’intervention précoce à un moment où elles peuvent avoir le plus d’impact sur la petite enfance. La plupart des études sur les TSA se concentrent sur les enfants après leur diagnostic, manquant d’informations sur les symptômes chez les enfants qui sont manqués par les pratiques de dépistage courantes. “

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L’équipe de recherche a examiné si les filles et les garçons présentaient des symptômes similaires et a trouvé des différences subtiles dans la structure des principaux symptômes du TSA. Après correction de ces différences, l’analyse des sous-groupes a identifié un groupe « très préoccupant » qui avait un sex-ratio hommes/femmes de 1 pour 1.

“Cette approche – une vérification impartiale, garantissant que nos instruments mesurent ce que nous pensons qu’ils mesurent – peut aider à remédier aux disparités actuelles dans l’identification de l’autisme”, selon Jed Elison, Ph.D., professeur agrégé à l’Institute of Child Development and Medical School et co-auteur de l’article. “Il est impératif de reconnaître et de comprendre les limites des approches traditionnelles de diagnostic et de dépistage et de générer des solutions créatives pour identifier tous les enfants qui pourraient bénéficier de services d’intervention précoce.”

Les chercheurs prévoient de donner suite à ces travaux en examinant comment les enfants du groupe à préoccupation sociale élevée s’en sortent du primaire au secondaire. Ils étudient également les différences entre les groupes dans la structure et la fonction cérébrales sous-jacentes.

Cette étude a été soutenue par des subventions des National Institutes of Health (R01-HD055741, R01-MH118362-01, R01-MH118362-02S1, U54-HD079124, P50-HD103573 (projet ID 8084), U54-HD086984), Autism Speaks, et la Fondation Simons (140209). Le Dr Burrows a été soutenu par un prix de développement de carrière des NIH (K12-HD055887).

Source de l’histoire :

Matériel fourni par École de médecine de l’Université du Minnesota. Original écrit par Kat Dodge. Remarque : Le contenu peut être modifié pour le style et la longueur.

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