Le Springfield Technical Community College (STCC) figure parmi les dix meilleurs établissements communautaires des États-Unis, sélectionné comme finaliste pour le prestigieux Bellwether Award 2026. Cette reconnaissance nationale salue son programme innovant en sciences de la santé, un modèle qui pourrait bien redéfinir la formation dans ce secteur crucial.
L’annonce des finalistes a été faite le 3 novembre par le Bellwether College Consortium, qui a mis en avant 30 collèges pour leur approche novatrice et axée sur des résultats concrets. Le STCC est l’un des deux seuls collèges de la Nouvelle-Angleterre à être ainsi distingué.
« Cette reconnaissance est un immense honneur pour le STCC », a déclaré le président John Cook. « Notre diplôme en sciences de la santé sert de modèle national, notamment grâce aux nouvelles opportunités offertes par le programme Pell du gouvernement fédéral. Grâce à des cours de simulation de patients et à des certifications professionnelles intégrées, nous répondons à grande échelle aux besoins de main-d’œuvre de l’industrie. »
Le programme, intitulé « Donner du sens aux sciences de la santé : un modèle méga-filière national pour la formation aux soins de santé », se distingue par son ampleur et son impact mesurable sur la réussite des étudiants. Lancé en 2018, il offre un parcours d’admission ouverte incluant des simulations de patients, habituellement réservées aux programmes plus sélectifs. Le SIMS Medical Center, accrédité par la Society for Simulation in Healthcare, permet aux étudiants d’acquérir une expérience clinique dès le début de leur formation.
Le cursus comprend également des certifications reconnues, telles que celles de phlébotomiste, de technicien médical d’urgence et d’auxiliaire infirmier(ère) certifié(e). Les inscriptions ont explosé depuis le lancement du programme, passant de 36 étudiants le premier semestre à plus de 1 500 aujourd’hui, ce qui en fait le programme le plus populaire du STCC. Le programme se caractérise également par un accès et une réussite équitables, en particulier pour les étudiants à temps partiel et issus de minorités.
« Les soins de santé restent un pilier du STCC et de nombreux collèges communautaires », souligne Christopher Scott, doyen de l’École de santé et de simulation de patients. « Dans notre cas, le diplôme en sciences de la santé donne des résultats tangibles. Depuis son lancement, des centaines d’étudiants ont poursuivi leurs études, obtenu un diplôme d’associé, intégré des universités ou acquis des certifications professionnelles, ouvrant ainsi la voie à des carrières enrichissantes. »
Le programme a également contribué à une plus grande diversité au sein des filières de santé clinique du STCC. Les inscriptions des étudiants noirs, autochtones et de couleur (BIPOC) dans les programmes de soins de santé sélectifs ont augmenté de 17 %, représentant désormais 48 % des effectifs de l’École de santé et de simulation de patients.
En tant que finaliste, le STCC présentera son modèle lors de la 32e assemblée annuelle Community College Futures en février à San Antonio, un événement qui rassemble les leaders et les innovateurs de l’enseignement supérieur communautaire à travers les États-Unis.
« Nous sommes extrêmement reconnaissants envers nos professeurs et nos administrateurs pour leur contribution à ce succès », a conclu John Cook. « Avec l’arrivée de nouvelles opportunités, comme l’extension du programme de subventions fédéral Workforce Pell, notre diplôme en sciences de la santé est véritablement un modèle pour le pays. »