Publié le 26 octobre 2023. L’initiative Virginia Cyber Range, un environnement d’apprentissage virtuel innovant hébergé par Virginia Tech, a été mise en avant devant le Congrès américain pour son rôle crucial dans la formation de la prochaine génération d’experts en cybersécurité. Une enseignante de Virginie a témoigné de l’importance de cet outil pour préparer les étudiants aux défis du monde numérique.
- Kristi Rice, enseignante et experte en cybersécurité, a plaidé pour un accès accru aux ressources de formation pratique en cybersécurité pour les élèves et les enseignants.
- Le Virginia Cyber Range et son homologue américain, hébergés par Virginia Tech, offrent des environnements virtuels sécurisés pour développer des compétences essentielles.
- Cette initiative collaborative, impliquant des enseignants, des universités et des partenaires du secteur public, vise à renforcer la main-d’œuvre américaine en cybersécurité.
Lors d’une audience du sous-comité de la Chambre des représentants des États-Unis sur l’enseignement de la petite enfance, de l’élémentaire et du secondaire, Kristi Rice, professeure de cybersécurité au lycée Spotsylvania et présidente du conseil consultatif K-12 du Virginia Cyber Range, a souligné l’efficacité de l’apprentissage par la pratique. Elle a mis en avant le potentiel de plateformes comme le Virginia Cyber Range pour combler le fossé entre la théorie et les applications concrètes de la cybersécurité.
« Virginia a une excellente initiative avec Virginia Cyber Range, qui est un environnement virtuel hébergé dans le cloud que toutes nos écoles peuvent utiliser pour mettre en pratique leurs compétences en matière de cybersécurité dans un environnement sûr », a-t-elle déclaré aux législateurs. Cette approche permet aux étudiants d’expérimenter et de développer leurs compétences sans risquer de compromettre des systèmes réels.
Mme Rice a également évoqué son implication dans le programme de formation des enseignants GenCyber, une initiative nationale financée par la National Science Foundation et administrée par la National Security Agency. Ce programme vise à former les nouveaux enseignants à l’enseignement de la cybersécurité et à élargir l’accès à cette discipline grâce à des concours organisés sur la plateforme CloudCTF du Cyber Range. Elle a insisté sur l’importance d’investir dans la formation des enseignants pour préparer efficacement les étudiants aux enjeux du monde numérique.
« Lorsque nous investissons dans les éducateurs, responsabilisons les étudiants et créons des parcours qui relient les salles de classe aux défis du monde réel, nous ne préparons pas seulement les étudiants à l’emploi ; nous les préparons à se protéger et à diriger à la frontière numérique »
Kristi Rice, professeure de cybersécurité
En 2021, Kristi Rice a reçu le prix présidentiel de l’éducation à la cybersécurité du ministère américain de l’Éducation, en reconnaissance de son leadership dans le développement de l’éducation à la cybersécurité en Virginie.
Shannon Beck, directrice du Virginia and US Cyber Range de Virginia Tech, a salué le témoignage de Mme Rice comme une illustration de l’impact du modèle collaboratif de Virginie en matière d’éducation à la cybersécurité. « Kristi Rice représente le genre d’éducateur qui transforme l’innovation en opportunité », a-t-elle déclaré, soulignant l’approche pédagogique centrée sur l’étudiant de Mme Rice, qui favorise à la fois le développement de compétences techniques et l’inspiration de la prochaine génération de professionnels de la cybersécurité.
Virginia Tech joue un rôle central dans cette initiative à l’échelle de l’État. Sa Division des technologies de l’information héberge le Virginia Cyber Range et le Cybergamme américaine de Virginia Tech, fournissant des environnements d’apprentissage basés sur le cloud, des ressources pédagogiques et un soutien aux enseignants, tout en coordonnant les contributions des partenaires institutionnels pour renforcer l’éducation à la cybersécurité dans tout le Commonwealth et au-delà.