Parents, enseignants protester contre le projet de loi qui pourrait ramener des policiers dans les écoles

Un groupe de parents et d’enseignants s’est rassemblé sous la pluie à l’extérieur de l’Assemblée législative de l’Ontario pour protester contre un projet de loi qui pourrait ramener des policiers dans les écoles publiques.

Le projet de loi 33, Soutien des enfants et des étudiants, 2025, obligerait les conseils scolaires à mettre en œuvre les programmes des agents de ressources scolaires (SRO) où les services de police locaux, commençant la prochaine année scolaire. La législation, qui donnerait également au ministère de l’Éducation le pouvoir de mettre des conseils scolaires sous surveillance plus facilement, a récemment adopté la deuxième lecture.

La Commission scolaire du district de Toronto (TDSB) a annulé son programme SRO en 2017 après que le personnel a constaté que la présence de policiers en uniforme stationné dans les écoles a fait que certains élèves se sentent mal à l’aise et intimidés.

Le TDSB a refusé de commenter le projet de loi jeudi. CBC News a également contacté le ministère de l’Éducation de l’Ontario pour plus de détails, mais n’a pas reçu de réponse.

La police dans les écoles rend les enfants moins sûrs, dit le professeur

Ramener les policiers dans les écoles est régressif et ce dont les écoles ont besoin, c’est de mieux financer et non de la police, ont déclaré des conférenciers à la foule.

« Les programmes de la police dans les écoles rendent nos enfants moins sûrs et pas plus sûrs », a déclaré Robyn Maynard, parent d’un enfant dans une école du TDSB et professeur adjoint à l’Université de Toronto.

Maynard a déclaré que les études sur les programmes des agents de ressources scolaires ont révélé que les enfants, en particulier les enfants noirs et autochtones, sont criminalisés pour des choses qui seraient normalement traitées par la discipline quotidienne.

Depuis la fin du programme SRO dans les écoles de Toronto, des arrestations ont baissé, en particulier des arrestations de jeunes Noirs, a déclaré Maynard.

« La suppression des policiers des écoles a été une avancée cruciale des progrès raciaux qui ont aidé à protéger nos enfants, qui ont aidé à protéger les étudiants noirs, indigènes et racialisés, les étudiants vivant avec handicap, les étudiants vivant avec des problèmes de santé mentale et les étudiants LGBTQI de préjudice et d’être arrêtés, recherchés, ciblés et criminalisés pour les cas quotidiens de jeunes qui sont des jeunes », a déclaré Maynard.

Maynard a déclaré que la législation « criminaliserait les enfants tout en sapant la prise de décision démocratique des conseils scolaires. Il est dangereux pour les noirs, les autochtones et tous les enfants. La vie des étudiants noirs est importante, la vie des étudiants autochtones.

« Les étudiants ont besoin de soutien et de ne pas faire de police dans leur lieu d’apprentissage. Et nous sommes ici pour dire que nous ne retournerons pas. »

Sabreina Dahab, fiduciaire de la commission scolaire du district de Hamilton-Wentworth, a déclaré que la législation ne concernait pas la sécurité mais sur le contrôle, la surveillance et la militarisation des écoles. En 2020, le conseil d’administration a voté pour révoquer l’autorisation à la police de Hamilton pour exploiter son programme SRO dans ses écoles publiques.

« Nous pouvons nous battre et construire un système éducatif enraciné dans les soins, les capitaux propres et dans la dignité pour tous ceux et qui n’impliquent pas de flics avec des armes dans nos couloirs », a déclaré Dahab.

Le programme de réintégration impliquerait un examen, dit la police

La police de Toronto a déclaré qu’il n’y a actuellement pas de programmes d’agents de ressources scolaires qui se présentent dans des écoles de la ville.

« Nous n’avons pas actuellement de SRO dans les écoles, et tout changement à ce statut nécessiterait un examen complet des besoins et des ressources dans le cadre de nos discussions budgétaires annuelles régulières », a déclaré jeudi Stephanie Sayer, porte-parole du Service de police de Toronto.

« Cela dit, l’engagement significatif des jeunes se poursuit, et nous restons déterminés à travailler en collaboration avec nos partenaires de la ville et de la ville pour soutenir la sécurité scolaire à Toronto. Beaucoup de nos officiers de division et de la communauté de quartier entretiennent de solides relations avec les écoles de la ville. »

Le projet de loi lui-même se lit

Les partisans de la législation ont déclaré que le projet de loi améliorerait la sécurité.

Clayton Campbell, président de la Toronto Police Association, a déclaré que l’organisation soutenait pleinement la réintroduction de la police dans les écoles de Toronto.

« Le programme TPS School Resource Officer a été un succès à son époque et la décision de l’annuler a été à courte vue et entièrement influencée par un groupe de défenseurs très bruyants et vocaux. Nous avions des commentaires extrêmement positifs des enseignants, des étudiants et des parents parce que nos officiers étaient des membres précieux de la communauté scolaire », a déclaré Campbell.

«Ils ont joué un rôle de leadership dans la gestion de programmes tels que l’anti-intimidation, la musique, les sports, les initiatives de sensibilisation communautaire, les cercles de justice réparatrice, les tutorats et les clubs de petit-déjeuner.

« Chaque jour, nous voyons des personnes plus jeunes et plus jeunes s’impliquer dans des crimes très violents, si quelque chose peut être fait pour identifier et rediriger les enfants et les jeunes vers de meilleures voies, plus tout le monde sera sûr. »

Mais Alex Da Costa, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de l’Alberta, a déclaré que les études approfondies remettent en question l’efficacité de la police dans les écoles.

« Surtout aux États-Unis, mettre les SRO dans les écoles augmente les formes de discipline punitives, où les principes et les enseignants se tourneront vers le policier dans leur école pour les aider avec des choses qu’ils ne se sont peut-être pas tournées vers eux par le passé », a déclaré Da Costa.

Da Costa a déclaré que la législation, ainsi que la criminalisation des enfants pour les conflits quotidiens, pourraient inciter à de nombreux élèves à cesser de venir entièrement à l’école.