Publié le 2025-10-09 03:29:00. Des élèves de sixième année d’une école de Jonesboro, dans l’Arkansas, ont mis leur créativité au service de la cause animale en réalisant des portraits d’animaux à l’adoption. Ce projet artistique, né d’une unité pédagogique sur l’écriture narrative, a permis de sensibiliser les jeunes à la défense du bien-être animal et de soutenir financièrement la Northeast Arkansas Humane Society.
- Des élèves de sixième année ont créé des œuvres d’art représentant des chats et des chiens disponibles à l’adoption.
- Le projet a permis de combiner art, alphabétisation et engagement communautaire.
- Les œuvres d’art sont en vente et les bénéfices sont reversés à la Northeast Arkansas Humane Society.
L’initiative est née au sein de la classe de Whitney Montgomery, professeure d’alphabétisation à la Nettleton STEAM Intermediate School. Elle souhaitait donner une dimension concrète à son cours d’écriture narrative, basé sur l’étude du roman jeunesse Le Seul et Unique Ivan, qui aborde la question de la captivité animale. « Nous avions une question essentielle pour toute l’unité : comment devenir des défenseurs des animaux dans notre communauté locale », explique Montgomery.
Le projet a rapidement évolué pour intégrer une composante artistique. Chaque élève s’est vu attribuer un animal du refuge local, qu’il devait ensuite représenter à travers un dessin ou une peinture. « Ils ont créé leurs propres œuvres d’art à partir de l’animal qui leur a été attribué, ce sont donc tous des animaux de compagnie de la société humanitaire à l’heure actuelle », précise l’enseignante.
L’impact de ce projet a dépassé les attentes. Les élèves se sont rapidement attachés aux animaux qu’ils représentaient, et ont suivi avec attention leur sort. « C’est devenu réel, et nous sommes arrivés à un point où certains animaux de compagnie étaient adoptés et je mettais le petit signe d’adoption qui se trouve sur certains d’entre eux », raconte Montgomery. « D’autres enfants disaient : « Mon animal de compagnie a-t-il déjà été adopté ? » Ils demandaient quotidiennement s’il était adopté. »
L’équipe de la Northeast Arkansas Humane Society (NEAHS) a été particulièrement touchée par cette initiative.
« Nous avons été époustouflés lorsque nous avons franchi la porte pour voir les œuvres d’art réalisées par ces enfants »
Lisa Trevathan, NEAHS
Au-delà de l’aspect artistique, les élèves ont également souhaité s’investir financièrement dans la cause animale. Ils ont mis en vente leurs œuvres, et l’intégralité des bénéfices est reversée à la NEAHS. Ce geste démontre leur engagement envers le bien-être animal et leur volonté de faire une différence dans leur communauté.
Pour Whitney Montgomery, ce projet a permis de montrer à ses élèves que l’apprentissage peut être plus motivant lorsqu’il est lié à un objectif plus large.
« Cela les a vraiment amenés à se soucier de plus que simplement apprendre à écrire ou à réaliser un projet artistique en cours d’art. Ils avaient un objectif plus important »
Whitney Montgomery, professeure d’alphabétisation
Lisa Trevathan de la NEAHS est convaincue que cette expérience aura un impact durable sur les jeunes participants.
« Ils deviendront de bons adultes qui viendront adopter un animal lorsqu’ils seront en âge de l’adopter »
Lisa Trevathan, NEAHS
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