La question de l’insertion professionnelle des diplômés en langue arabe fait l’objet d’un atelier national organisé au Sénégal. Le mouvement des arabophones réclame une réforme institutionnelle majeure pour rompre le lien entre ces parcours académiques et la structure chargée des Affaires religieuses, plaidant pour leur intégration pleine et entière dans les politiques publiques de l’emploi.
La situation des diplômés en langue arabe sur le marché du travail sénégalais s’invite au centre du débat public. Le dossier pose avec acuité la question de l’adéquation entre les formations arabo-islamiques et les besoins réels des administrations et des entreprises.
Un atelier national pour élargir les débouchés professionnels
La cérémonie d’ouverture de l’atelier a été présidée par le ministre de l’Emploi et de la Formation professionnelle et technique, M. Idrissa Samb. L’événement a rassemblé un parterre d’acteurs institutionnels et diplomatiques, incluant l’ambassadeur de la République islamique d’Iran au Sénégal, S.E. M. Hassan Asgari, et l’ambassadeur de la République du Soudan au Sénégal, S.E. M. Abdelghani Abdallah.
Le délégué général aux Affaires religieuses et à l’Insertion des diplômés en langue arabe, le Professeur Djim Dramé, a également pris part aux travaux aux côtés de représentants d’institutions publiques, d’universités et d’établissements d’enseignement arabo-islamique, d’associations de diplômés en langue arabe, du secteur privé et de familles religieuses. L’objectif affiché des discussions consiste à identifier les secteurs susceptibles d’offrir des opportunités d’emploi et d’entrepreneuriat aux diplômés en langue arabe, tout en recensant les compétences dont les entreprises et les administrations ont besoin.
L’appel de Dr Souleymane Gadiaga pour une réforme institutionnelle
Face à ces difficultés d’insertion, le président du Mouvement des arabophones du Sénégal, Dr Souleymane Gadiaga, exige une rupture profonde dans la gouvernance publique de cette question dans un plaidoyer intitulé : « Pour une véritable politique d’insertion des diplômés de langue arabe au Sénégal ». Il dénonce la marginalisation, l’exclusion et la discrimination dont font l’objet les diplômés de langue arabe au Sénégal sur le marché du travail, affirmant : « Il est temps de distinguer les affaires religieuses de l’insertion professionnelle et de placer cette question au cœur de la politique nationale de l’emploi ».
Le mouvement réclame que le dossier ne soit plus rattaché à la structure en charge des Affaires religieuses, mais confié directement aux mécanismes du ministère chargé de la Formation professionnelle et de l’Emploi. Pour les partisans de cette réforme, réduire la langue arabe aux seuls métiers du culte constitue une confusion préjudiciable qui entretient une vision en décalage total avec la réalité des compétences disponibles sur le marché.
Une diversité de profils professionnels méconnue des employeurs
Les organisations d’arabophones insistent sur la polyvalence des diplômés issus de ces filières. Le Dr Souleymane Gadiaga souligne qu’un diplômé en langue arabe peut être diplomate, médecin, journaliste, informaticien, juriste, économiste, enseignant, mathématicien ou entrepreneur, rappelant que « La langue arabe est une compétence académique et professionnelle ; elle ne constitue pas, à elle seule, une profession religieuse ».
Le plaidoyer soutenu par Dr Gadiaga insiste sur la nécessité de confier cette mission à une équipe pluridisciplinaire réunissant spécialistes de l’emploi, de la formation, de l’entrepreneuriat et cadres arabophones expérimentés afin de recenser les diplômés et dresser la cartographie de leurs compétences, identifier les secteurs porteurs, proposer des formations complémentaires, faciliter l’accès aux financements et assurer un suivi rigoureux. Il appelle en outre à s’interroger sur la pertinence et le coût des séminaires lorsqu’ils se répètent sans résultats mesurables en termes de recrutements ou de financements.
Vers une feuille de route nationale pour l’employabilité
Les travaux de l’atelier national devraient déboucher sur l’élaboration d’une feuille de route destinée à structurer les actions en faveur de l’employabilité des diplômés en langue arabe, à favoriser leur mise en relation avec les acteurs du marché du travail et à encourager leur orientation vers des secteurs porteurs.
Les autorités entendent ainsi faire de la maîtrise de la langue arabe et des compétences acquises dans les filières arabo-islamiques de véritables leviers d’insertion professionnelle pour élargir les perspectives d’emploi et d’entrepreneuriat.