Publié le 3 janvier 2026. Le ministère indonésien de l’Enseignement primaire et secondaire va lancer un vaste programme de bourses pour permettre à 150 000 enseignants d’obtenir une licence universitaire (S1) d’ici 2026, dans un effort pour améliorer la qualité de l’éducation et le statut professionnel des corps enseignants.
- Le gouvernement indonésien alloue des bourses d’études à 150 000 enseignants, ciblant particulièrement ceux de la petite enfance, du primaire et du premier cycle du secondaire.
- Le programme s’appuie sur la reconnaissance des acquis (RPL) pour accélérer l’obtention du diplôme, permettant aux enseignants de valider leur expérience sur le terrain.
- Une fois diplômés, les enseignants pourront accéder à la formation professionnelle des enseignants (PPG) et bénéficier d’une indemnité professionnelle.
Le ministre de l’Enseignement primaire et secondaire, Abdul Mu’ti, a annoncé cette initiative ambitieuse après l’inauguration de l’école primaire publique SDN 2 Wonorejo, à Demak, dans le centre de Java. Il a souligné que ce programme représente une augmentation significative des bourses disponibles par rapport à l’année précédente, où seulement 12 500 enseignants ont bénéficié d’une aide financière pour obtenir leur diplôme.
Selon le ministère, le programme de reconnaissance des acquis (RPL) permettra aux enseignants de faire valider leur expérience professionnelle comme crédits académiques, réduisant ainsi la durée des études pour l’obtention du diplôme de licence à environ un an. Chaque bourse est évaluée à 3 millions de roupies indonésiennes (Rp) par semestre et sera versée directement aux établissements d’enseignement supérieur désignés par le gouvernement.
« Ce programme fait partie des efforts du gouvernement pour améliorer la qualité et le professionnalisme des éducateurs, en particulier des enseignants de la petite enfance, du primaire et du premier cycle du secondaire. »
Abdul Mu’ti, ministre de l’Enseignement primaire et secondaire
L’objectif final de cette initiative est de permettre aux enseignants, une fois diplômés, de suivre la formation professionnelle des enseignants (PPG) et d’obtenir une certification officielle. Cette certification ouvre la voie à une indemnité professionnelle, améliorant ainsi leurs conditions de vie et leur reconnaissance.
Abdul Mu’ti a insisté sur le lien direct entre la qualité de l’enseignement et le développement des ressources humaines. Il a affirmé qu’une éducation de qualité ne peut être assurée qu’avec des infrastructures adéquates et des enseignants compétents et motivés.
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