Publié le 12 janvier 2024 13:13:00. Les écoles de la province de Groningue ont oscillé entre ouverture et fermeture ces vendredi et lundi, malgré un code orange des alertes météo, semant confusion et mécontentement parmi les parents. Cette situation révèle un manque de coordination entre les commissions scolaires et une communication parfois floue.
- Les commissions scolaires néerlandaises se basent sur les codes météo pour décider de l’ouverture ou de la fermeture des établissements, mais l’application de ces règles a été incohérente à Groningue.
- La communication tardive et changeante des écoles a créé des difficultés pour les parents, notamment en matière de garde d’enfants.
- Des appels se font pour une meilleure coordination entre les commissions scolaires afin d’éviter de telles situations à l’avenir.
La plupart des commissions scolaires néerlandaises s’appuient sur un système de codes météo pour prendre leurs décisions concernant les fermetures d’écoles. Un code jaune signifie que les écoles restent ouvertes, un code rouge entraîne la fermeture, et un code orange laisse la décision aux parents, qui évaluent s’il est prudent d’envoyer leurs enfants à l’école. Cependant, à Groningue, plusieurs écoles ont choisi de fermer leurs portes vendredi et lundi, même en présence d’un code orange, créant une situation inhabituelle et source de frustration.
L’Éducation publique Groningue, qui regroupe 36 écoles primaires, secondaires et spécialisées dans la ville, s’est retrouvée au cœur de cette polémique. Sjors van Broekhuizen, porte-parole de l’organisation, explique :
« C’est effectivement un accord de principe selon lequel nous laissons le soin aux parents, mais nous examinons également pourquoi il s’agit du code orange et ce que cela signifie pour nous, et si nous pouvons continuer à faire fonctionner l’éducation. »
Cette approche a conduit à une série de messages contradictoires. Dimanche, les directeurs des écoles publiques de Groningue ont d’abord annoncé l’annulation des cours jusqu’à 11 heures, avant de finalement annoncer la fermeture complète de toutes les écoles à 21 heures. La situation a été exacerbée par la reprise des bus Qbuzz, ce qui a incité les responsables à reconsidérer leur position, car de nombreux employés dépendent des transports en commun pour se rendre au travail.
Pour l’enseignement primaire, la consigne a finalement été donnée aux parents de garder leurs enfants à la maison. Pour le secondaire, une approche plus flexible a été adoptée, avec des devoirs à domicile ou des cours en ligne. Cette situation a suscité des réactions vives de la part des parents, exprimées sur les applications de classe et les réseaux sociaux.
Roland van de Beek a déclaré sur Facebook :
« Je pense que c’est bien de devenir ainsi une société condescendante. Adaptez-vous aux circonstances. »
Derk-Jan Delger partage cet avis, estimant que les Pays-Bas sont devenus un « pays de mauviettes ». D’autres, comme Johan Timmer, ont souligné les difficultés pratiques :
« Je dois simplement travailler à huit heures et j’ai donc un problème de garde d’enfants. Et je ne peux pas prendre de congés. »
Miranda Bijker a critiqué le manque de clarté dans la communication des écoles, sur la page Facebook de RTV Noord. Elle explique :
« Auparavant, les trois premières heures de l’enseignement secondaire préprofessionnel étaient gratuites et les élèves du primaire allaient à l’école à 11 heures. Un mail hier soir : école primaire fermée. Et ce matin, comme les bus ne circulent qu’à midi, l’enseignement secondaire préprofessionnel est également fermé. Je me demandais tout le temps : qu’est-ce qui va se passer ? »
Les changements de dernière minute ont également pénalisé des élèves comme celui de Bianca Huisman, qui a parcouru 11 kilomètres à vélo pour arriver à l’heure pour la troisième période, avant de recevoir un message à 10h15 indiquant que les cours seraient dispensés en ligne. L’enfant est rentré chez lui, mais n’a pas pu suivre le cours en ligne à temps.
Certaines écoles, comme les écoles primaires SOOOG à Oldambt, Pekela et Westerwolde, ont opté pour une fermeture partielle, ne restant fermées que le matin. Jaap Hansen, directeur de ces écoles, explique :
« L’objectif était de commencer les cours à 10 heures du matin. Si cela fonctionnait, les écoles ouvriraient avant cette date pour les soins d’urgence. Nous avons également une responsabilité sociale. Les parents qui travaillent dans le secteur de la santé doivent pouvoir aller travailler. Et généralement, il y a toujours un ou deux enseignants qui habitent à proximité de l’école. Vous n’avez pas non plus besoin de toute votre équipe pour cela. »
Les écoles sont tenues par le gouvernement central d’organiser des abris d’urgence, mais cette obligation n’est pas toujours respectée. Interrogée la semaine dernière, l’inspection de l’éducation a annoncé qu’elle ne vérifierait pas le respect de cette règle, estimant que chaque école prend une décision éclairée dans le meilleur intérêt des élèves.
Malgré les difficultés, certains parents ont profité de cette journée imprévue. Liesbeth Schouwenaar-Deelstra a posté sur Facebook :
« Ici, nous préparons des crêpes pour quelques enfants supplémentaires. »
Inge Brinkman a également profité de l’occasion :
« Aujourd’hui de congé, c’est merveilleux d’aller à la friperie avec mon fils, de merveilleuses mini-vacances entre les deux. »
Jaap Hansen, de la commission scolaire SOOOG, plaide désormais pour une coordination plus étroite entre toutes les commissions scolaires de Groningue lors de la mise en place des codes météo.
« Nommez trois administrateurs pour former un comité, car maintenant vous voyez des discussions surgir. Tout le monde va l’aimer. Mais cela reste difficile, car vous ne parvenez pas à rationaliser votre sentiment de sécurité. »
