Stephen Marche explique comment l’IA générative transformera le milieu universitaire (et tout le reste)

Stephen Marche explique comment l’IA générative transformera le milieu universitaire (et tout le reste)

Personne n’est préparé.

La technologie produit de merveilleux nouveaux outils. Mais qu’est-ce qui se perd dans leur sillage ?

C’est une question à laquelle la société est toujours confrontée – même si elle n’en est pas toujours consciente. Pour mon peuple de plus de 35 ans : combien de vos enfants écriront jamais plus que quelques phrases en cursives ? Vont-ils même apprendre à écrire en cursive ?

Non. La génération d’aujourd’hui grandit avec les iPhones, les iPads, TikTok, Roblox et un Internet qui ne ressemble en rien à la version 1.0, quand il fallait surfer sur le web via sa ligne téléphonique fixe (je me demande s’il y a une vidéo ‘Gen Z réagit à GeoCities’ là-bas quelque part).

“Ce à quoi nous avons affaire ici est quelque chose de si profond que les changements que cela va apporter ne sont pas le genre de choses que le gouvernement peut modifier.”
– Stephen Marche

Écoutez, j’héberge un podcast technologique et je gère une publication d’actualités commerciales couvrant les startups et l’innovation technologique ; J’ai passé toute ma vie à explorer la technologie. Mais à mesure que je vieillis, je me sens de plus en plus reconnaissant d’être né avant l’explosion de la technologie moderne afin de vivre et d’apprécier ce qui l’a précédée.

Car les choses s’accélèrent. Et comme nous en avons discuté sur plusieurs podcasts maintenant, l’IA générative est la première petite allumette d’une nouvelle époque.

Je suis sûr que vous avez déjà joué avec ChatGPT (nous l’avons fait). Ou produit votre propre ‘le film 2001 mais comme joué par les images des Muppets’.

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Les entreprises jouent également avec cette nouvelle technologie. CNET a récemment commencé à l’utiliser pour produire des articles de presse (l’Associated Press utilise des outils d’IA depuis 2014). Et nous savons que Microsoft s’empresse d’intégrer la technologie Open AI dans tout, de Bing à Clippy.

L’IA générative pourrait être un outil formidable. Qu’est-ce qui sera perdu dans son sillage ?

Sur le podcast cette semaine, Stephen Marche, romancier, essayiste et commentateur culturel canadien. Il a fait un travail intéressant avec la startup canadienne Cohere, dont il parle dans ce podcast, mais c’est son écriture qui m’a incité à lui demander de participer à l’émission.

Marche a été partout en écrivant des articles réfléchis sur l’IA dans le Globe and Mail (sur la façon dont le projet de loi C-27 ne parvient pas à comprendre l’IA et donc sur la façon de la réglementer) et dans l’Atlantique (sur la façon dont personne n’est préparé à la façon dont l’IA évolue transformer le milieu universitaire). Pourquoi? Eh bien, probablement pour beaucoup de raisons, mais certainement parce que la dissertation universitaire est morte.

Maintenant, je sais, vous avez deux rédacteurs technologiques sur ce podcast qui parlent d’écriture et d’université. Pire encore, c’est un gars des Kings, je suis un gamin des HUMS.

Mais s’il vous plaît, croyez-moi, cette conversation est extrêmement importante, ne serait-ce que pour comprendre à quel point les STEM et les arts libéraux ont besoin l’un de l’autre en ce moment, et comment les deux ne sont absolument pas préparés à s’engager.

Car encore une fois, cette conversation n’est pas nouvelle. Socrate parlait du pouvoir destructeur de la technologie il y a plus de 2 000 ans.

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Si l’humanité apprend à écrire : « il implantera l’oubli dans leurs âmes ; ils cesseront d’exercer la mémoire parce qu’ils s’appuient sur ce qui est écrit, rappelant les choses non plus du dedans d’eux-mêmes, mais au moyen de marques extérieures. Ce que vous avez découvert n’est pas une recette pour la mémoire, mais pour le rappel.

Voici le kicker : la seule raison pour laquelle nous savons que c’est parce que Platon l’a écrit.

Merde c’est compliqué. Creusons.


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