Le député, Carlos Alejandro Alcántara Carbajal, député local de la fraction du Citizen Movement Party (MC) a proposé que dans les écoles d’enseignement supérieur de l’État de Hidalgo, elle sera mise en œuvre par des programmes de développement émotionnel permanents afin de réduire l’incidence des actes de violence dans les classes.
Dans son argument, le législateur a fait valoir que l’objectif de la réforme du droit de l’enseignement supérieur de l’État de Hidalgo qu’il met est «lancé pour s’assurer que tous les établissements d’enseignement supérieur de l’État de Hidalgo ont obligatoire des programmes permanents obligatoires pour le développement émotionnel socio-émotionnel». Ces programmes doivent inclure des stratégies pour la gestion du stress, la réglementation émotionnelle, le contrôle des impulsions, la communication affirmée, la prévention de la violence et la résolution pacifique des conflits, les conflits destinés aux étudiants, aux enseignants et au personnel administratif ».
Ce qui précède parce qu’il considère que », a-t-il déclaré. Les actions liées au bien-être socio-émotionnel dans les universités de Hidalgo sont« limitées, dispersées et dépendent de la volonté de chaque institution », ce qui ne fait pas accès à tous les étudiants qui provoquent une violence au sein des institutions.
« Ces dernières années, des incidents inquiétants ont été enregistrés dans des établissements d’enseignement supérieur de notre pays qui montrent la tension émotionnelle croissante et l’absence de stratégies efficaces pour la prévention de la violence dans les environnements académiques. Dans un cas récent, qui s’est produit dans une université de Hidalgo cette année, un étudiant a physiquement attaqué un enseignant dans la classe, a déclaré un fait que le législateur a été enregistré et largement disséminé dans les médias et les réseaux », a déclaré la local.
De même, il a souligné cela en social. Le ministère de l’Éducation publique de Hidalgo (SEPH) souligne que l’un des étudiants de sept sept étudiants a été victime ou témoin d’un acte de violence scolaire.
« Ces indicateurs montrent que l’entité est confrontée à un scénario de risque croissant et que les universités ne sont pas exemptées de manifestations de violence physique et verbale », a déclaré Alcántara Carbajal et a donc souligné la nécessité de réformer la loi pour empêcher un autre incident de violence de se reproduire en territoire étatique.