Forum des médias soudanais
Hassiba Suleiman
Khartoum, 6 juillet 2025, (rapports de gazon) –
Dans une matinée normale avant la guerre, la réadaptation, l’étudiante de onze ans de Khartoum, éveillait sa mère tôt pour l’aider à préparer son uniforme scolaire et ses brochures soigneusement assorties. La réadaptation rêvait de devenir pédiatre et l’a écrite au sommet de ses livres. Mais ce matin n’est plus présent. Enfin, la réadaptation vit sur le sol dans une pièce étroite dans l’une des écoles de déplacement de la ville de Wadddni, sans école ni livre, tenant une rare sans encre et s’appuyant sur ses formes silencieuses de palmier.
L’histoire de la réadaptation n’est que l’une des millions d’histoires laissées par la dernière guerre au Soudan, où les yeux des enfants s’estompent les caractéristiques de la vie normale, en particulier l’éducation. Des milliers d’écoles ont été fermées, des millions d’étudiants ont été coupés d’étudier, certains d’entre eux à l’intérieur du pays sans les moindres éléments d’apprentissage, et d’autres ont été dispersés dans les pays voisins sans documents d’identification ni possibilités d’éducation alternatives.
La catastrophe ne s’est pas arrêtée lorsque les bâtiments ont été détruits et que les salaires se sont arrêtés, mais l’ont plutôt dépassé pour priver toute la génération de ses droits les plus fondamentaux, au milieu de l’absence presque complète de tout plan de sauvetage organisé ou urgent. Les enseignants eux-mêmes, entre une personne déplacée qui vit avec l’aide ou résidant sous le bombardement, souffre chaque jour de rester en vie avant de penser à effectuer leur mission éducative.
Nombres effrayants
Dans les dernières statistiques de l’UNICEF (mars 2025), cela indique que près de 17 millions d’enfants soudanais étaient en dehors de leurs deux ans en raison de la guerre et des troubles, dans une scène que l’organisation a décrite comme une «génération à risque». L’UNICEF a également expliqué qu’environ 90% des enfants d’éducation (près de 19 millions) manquaient désormais d’éducation formelle.
Le chiffre principal des chiffres confirme qu’un million d’enfants sont en dehors des écoles depuis 2023. Environ 19 millions d’enfants (environ 90% de l’âge scolaire) ne reçoivent pas actuellement une formation officielle.
Ces statistiques effrayantes confirment que le Soudan vit dans la pire crise éducative de son histoire moderne, car fournir une éducation alternative et un soutien psychologique et social est devenu une nécessité urgente pour éviter un effondrement complet de l’avenir d’une génération entière.
Une question fatidique
Ce rapport essaie de raconter les histoires des étudiants et des enseignants et de lire la taille de la catastrophe dans les chiffres, à la recherche d’une réponse à la question urgente: ce qui peut être fait maintenant pour sauver l’éducation au Soudan avant qu’il ne soit trop tard.
Initialement, (Soudans rapporte) lui a posé des questions à Deria Mohamed Babiker, du bureau exécutif du comité des enseignants soudanais, sur l’impact de la guerre actuelle sur les possibilités d’éducation pour les étudiants dans divers États, en particulier les zones de conflit.
Une crise prolongée et des racines structurelles
Deria a commencé son discours en disant: Avant de parler de l’éducation dans l’ombre de la guerre et de la perte de l’avenir des étudiants, il est nécessaire de reconnaître que l’éducation souffre de problèmes fondamentaux et de déséquilibres structurels depuis l’indépendance, et la détérioration a continué d’être placée dans les priorités de l’État, en plus des politiques systématiques pour la détruire, qu’elle soit politique ou économique. Elle a expliqué que les taux de change sur l’éducation dans les budgets de l’État n’ont pas dépassé 1 à 2%, ce qui l’a fait détériorer progressivement jusqu’à ce qu’elle atteigne le stade de la catastrophe actuelle, où le processus éducatif a été complètement arrêté, en grande partie du Soudan, et même les domaines où l’étude a repris, n’était pas dans l’image requise, ce qui a affecté la qualité de l’éducation et de ses résultats.
Étudiants en dehors des écoles … carburant pour la guerre
Darya a indiqué que la guerre privait des milliers d’étudiants et d’étudiants de leur droit à l’éducation, soulignant les rapports de l’organisation de l’UNICEF qui dit: «Plus de 16 millions d’étudiants sont en dehors des murs des écoles.» Beaucoup d’entre eux ajoutent, ils se sont transformés en carburant pour la guerre, certains d’entre eux rejoignant les parties en guerre, que ce soit en tant que «foules» avec l’armée, ou dans la milice de soutien rapide.
Meilleures écoles .. et enseignants sans revenu
Elle a ajouté: « Les écoles ont été détruites et converties en casernes ou enterrements militaires, et les librairies ont été brûlées, et près de 50% des étudiants ont passé des examens spéciaux, le certificat soudanais (2014-2025), en particulier dans les zones du contrôle rapide des forces de soutien. »
Outil d’éducation pour la division
Deria a déclaré: « L’éducation est devenue un outil pour le tri tribal, ethnique et régional, et perdre ses caractéristiques en tant que juste droit, et est disponible pour tous. » Il a souligné que les étudiants en arrestation et l’adaptation des examens ont été exposés, ce qui a laissé des effets psychologiques dévastateurs sur eux, puis leurs résultats sont devenus décevants – dans l’espoir – en raison de circonstances inhumaines, de manque de responsabilité, sans responsabilité pour ceux qui ont causé ces tragédies.
Avertissement contre la répétition de la catastrophe
Deria a mis en garde contre la répétition de la tragédie du lot de l’année dernière, alors que le lot de 2024 se prépare aux examens, en l’absence de garanties, soulignant qu’il y a trois paiements qui ont accumulé pour la première année, avec des millions de personnes renvoyées en analphabétisme en raison de la suspension de l’éducation et de la détérioration des conditions économiques.
Une invitation à former un comité d’éducation national
Le comité des enseignants soudanais a appelé à la formation d’un comité national neutre pour réglementer l’éducation, soulignant que l’éducation dans les conditions des guerres, des urgences et des catastrophes nécessite des plans spéciaux et l’intégration des rôles entre le gouvernement, la société civile et les organismes internationaux.
Défis des enseignants
Sur les enseignants, Deria a déclaré: « La plupart d’entre eux sont déplacés ou les immigrants, leurs salaires se sont arrêtés pendant plus d’un an, qui ont perdu leurs maisons, leurs propriétés et leurs salaires actuels, ne suffisent pas pour une journée, en raison de l’inflation et de la valeur de la livre soudanaise devant les devises difficiles. »
Un environnement éducatif menacé de mort
Deria Mohamed Babiker a indiqué que l’environnement scolaire était devenu dangereux, avec des guerre, des matériaux non explosés et des corps dans certains quartiers, ainsi que le risque d’épidémie, avec la saison d’automne qui approche et l’absence de centres de santé actifs, après qu’un grand nombre d’hôpitaux ont quitté le service.
Enseignants à l’étranger .. professions alternatives et dignité gaspillée
Quant aux enseignants en dehors du Soudan, beaucoup d’entre eux ont été contraints d’abandonner la profession et la tendance d’autres œuvres, pour répondre aux besoins et aux exigences de leurs familles … certains d’entre eux ont été déplacés, arrêtés et tués, approfondissant les blessures du secteur de l’éducation et exacerbant ses crises. Les étudiants en exil … L’éducation est menacée de fuites en Égypte, en Libye et au Tchad, par exemple, les étudiants soudanais sont confrontés à des difficultés sévères.
In Egypt, the cost of one student ranges between 21 to 25 thousand Egyptian pounds annually, which is equivalent to approximately 500 USD, unlike daily expenses, which forced some families not to send their children to schools, because of the high fees … One of the parents said with great sorrow for (Sudans Reports): “This is a heavy task” which is an expression that confirms the complete inability to manage fees and the cost of studying for their children And their filles. Quant aux honoraires pour les examens de certificat intermédiaire, par exemple, il peut atteindre 3 mille livres égyptiennes au Caire et double à 7 mille livres égyptiennes dans Assouan, Louxor et Alexandrie, tandis que les familles sont confrontées à des difficultés à extraire la résidence pour leurs enfants, ce qui menace leur continuation académique.
Écoles sans conscience. Vol d’un avenir
Cependant, le pire de ces personnes est le manque de garanties. Quelques semaines avant les examens égyptiens du secondaire, plus de 1500 étudiants masculins et femmes ont découvert qu’ils étaient sans chiffres assis, malgré leurs familles payées des frais exorbitants pour les écoles privées qui leur ont promis de s’inscrire, de sorte que l’argent a été dispersé et que l’année scolaire a été perdue sans certificat, et aucun plan alternatif, laissant les familles trempées dans la douleur de la déficience devant les larmes de leurs enfants. « Nous ne demandons pas l’impossible. Nous voulons juste étudier nos enfants … pour vivre en tant qu’enfants ordinaires », a déclaré l’un des parents souffrant de grande douleur.
Un crime contre toute une génération
Dans des histoires comme celles-ci, l’échec n’est pas seulement un nombre d’un rapport, mais un crime contre toute une génération, à la recherche d’une lueur de lumière dans l’obscurité d’une guerre, a tout volé … même les rêves de leur enfance … d’autant plus que le plus grand avertissement de l’UNICEF indique que « le Soudan est menacé de perdre toute une génération si le monde ne bouge pas maintenant. »
Le Forum des médias soudanais et ses institutions membres publient cet article de (Rapports de sodance) pour refléter les risques de guerre qui entourent l’avenir du Soudan, et parmi les dangers, la tragédie de l’effondrement de l’éducation obligatoire dans le pays néglige, comme le dit l’UNICEF pour expliquer cette réalité (le Soudan est menacé par la perte d’une génération complète).