Étudiants de premier cycle et des cycles supérieurs liés aux catastrophes publiques… à partir de la 4e année
EVS 1 Pratique de kilométrage de charge, décomposition du moteur électrique, etc.
(Ministère de l’Environnement)
Le National Institute of Environmental Sciences, membre du ministère de l’Environnement, a annoncé le 3ème qu’elle effectuerait une «éducation sur la certification de l’environnement sans air et l’éducation des experts» en utilisant la technologie de réalité virtuelle (réalité vrtuale) pour les étudiants de premier cycle et les étudiants diplômés liés à des voitures électriques et hydrogène.
La formation a lieu deux fois, du 4 au 8 août et du 2 août au 18 août, et les frais de participation sont gratuits. Les participants des participants éducatifs ont été appliqués à l’Université de Hanyang du 21 au 4 de ce mois par le biais de la maison Nuri.
L’éducation de cette année est un cours de base pour les étudiants de premier cycle et les étudiants diplômés qui fréquentent ou intéressent le ministère de la Pollution publique, et utilisent les conférences théoriques telles que l’introduction de véhicules électriques d’hydrogène et les tendances technologiques de la batterie.
Les étudiants peuvent pratiquer la décomposition et l’assemblage des batteries haute tension et des moteurs électriques, qui sont les principaux composants des véhicules électriques dans la réalité virtuelle, et tester un test de distance de charge à un temps. En particulier, si vous avez suivi la formation en matière de sécurité à haute tension EV (niveau 2) menée par des institutions professionnelles externes (TUV Lineland), un certificat de formation en matière de sécurité sera attribué.
De plus, les institutions publiques et les travailleurs et les travailleurs universitaires participeront à la formation pour partager des questions et des réponses aux stagiaires et aux personnes talentueuses. Ceux qui ont terminé plus de 80% du programme recevront un certificat d’achèvement de l’Institut national des sciences de l’environnement.
Lee Jong -Cheon, chef de l’Institut national des sciences de l’environnement, a déclaré: «Cette éducation fournira un environnement éducatif efficace et amélioré utilisant la technologie de la réalité virtuelle.» Grâce à cette éducation, nous fournirons aux étudiants des connaissances pratiques dans le domaine des catastrophes et améliorerons les capacités nécessaires à l’emploi.