L’Université Ibn Tofaïl de Kénitra s’est classée, pour la huitième année consécutive, en tête des universités publiques marocaines dans le classement Times Higher Education Sustainability Impact Ratings 2026. Annoncés à Jakarta entre le 22 et le 25 juin, ces résultats placent l’établissement dans la tranche mondiale 401-600 pour son engagement envers le développement durable.
La domination durable de l’Université Ibn Tofaïl au Maroc
Photo: lecourrier.vn
L’Université Ibn Tofaïl confirme sa position de leader national. Selon Hespress Français, l’établissement maintient sa première place parmi les universités publiques du pays pour la huitième année consécutive. Ce résultat s’inscrit dans une stratégie nationale visant à intégrer le développement durable comme un projet sociétal.
L’institution s’est distinguée dans plusieurs catégories thématiques liées aux Objectifs de développement durable (ODD). Le classement souligne des progrès notables dans les domaines suivants :
Partenariats pour la réalisation des objectifs
Énergie propre
Éducation de qualité
Faim Zéro
Eau et assainissement
Travail décent et croissance économique
L’université se positionne globalement dans la tranche 401-600 parmi 1 646 établissements évalués dans 116 pays, comme le rapporte Le Matin.
L’ascension fulgurante de l’Université An-Najah nationale
Photo: وكالة صدى نيوز
En Palestine, l’Université An-Najah nationale a franchi un palier significatif. Elle intègre désormais le cercle des 50 meilleures universités mondiales en matière de durabilité, se classant 33e au niveau global.
L’évolution est marquée par un saut qualitatif entre 2025 et 2026. SadaNews rapporte que l’établissement est passé de la 82e place mondiale avec un score de 90,3 à la 33e place avec un score de 93,9 sur 100.
Au niveau régional, l’université domine le paysage palestinien et se hisse à la deuxième place dans le monde arabe. Ses performances sont particulièrement élevées sur des objectifs spécifiques :
Objectif (ODD)
Rang Mondial
Score
Énergie propre et abordable (SDG 7)
4e
84,1
Paix, justice et institutions solides (SDG 16)
12e
85,3
Partenariats pour atteindre les objectifs (SDG 17)
13e
95,7
Réduction des inégalités (SDG 10)
20e
Non spécifié
Consommation et production responsables (SDG 12)
20e
88,5
L’université a également obtenu la 22e place mondiale pour l’action climatique (SDG 13), la 24e pour les eaux propres et l’assainissement (SDG 6), et la 27e pour l’éradication de la pauvreté (SDG 1).
Le record vietnamien et la percée de l’UEH
Al Aoula – Ibn Tofail dans le Top 1000 des Universités du Monde "Classement Times Higher Education"
Le Vietnam enregistre un nombre record de 17 établissements distingués dans cette édition. L’Université d’économie de Hô Chi Minh-Ville (UEH) mène cette progression en gagnant 200 places pour intégrer le groupe des 101 à 200 meilleures universités mondiales avec un score de 89/100.
L’UEH se distingue comme l’un des rares établissements mondiaux à avoir fourni des preuves pour l’intégralité des 17 ODD. Parallèlement, Le Courrier indique que les universités FPT et Nguyên Tât Thành ont rejoint le groupe des 201 à 300 meilleures institutions.
L’Université FPT se démarque spécifiquement par la qualité de son enseignement, où elle occupe le 87e rang mondial. Les universités Phenikaa et Lac Hông affichent également une progression nette.
Une responsable de l’ambassade du Vietnam au Royaume-Uni a souligné que ce classement privilégie les résultats concrets aux simples engagements. Elle a toutefois précisé que les institutions vietnamiennes doivent accélérer la numérisation et la standardisation de leurs données d’impact social pour rester compétitives.
Les critères de mesure de l’impact sociétal
Le Times Higher Education Sustainability Impact Ratings se distingue des classements académiques traditionnels. Il ne mesure pas la réputation, mais la contribution réelle des établissements à la réalisation des 17 Objectifs de développement durable des Nations Unies.
L’évaluation repose sur quatre piliers fondamentaux :
La recherche scientifique
La gestion des ressources
L’engagement auprès de la communauté
L’enseignement
Cette méthodologie favorise les institutions capables de démontrer l’impact de leurs actions par des preuves tangibles. Pour les établissements d’Asie du Sud-Est, cette approche ouvre de nouvelles opportunités, avec 352 universités de la région figurant dans cette édition.
Le classement souligne une tendance mondiale où les universités ne sont plus seulement des centres de savoir, mais des acteurs de la gouvernance et du transfert de connaissances pour répondre aux crises climatiques et sociales.
Clara Dubois suit l’actualité internationale, les affaires diplomatiques et les grands équilibres géopolitiques. Son travail met l’accent sur le contexte, les faits vérifiables et les conséquences concrètes des événements mondiaux.
