Cette année, j’ai vu la première classe que j’aie jamais enseignée au lycée.
J’étais diplômé avant, donc je savais à quoi m’attendre. Les enseignants reçoivent des indications spécifiques et peu de changements chaque année, sauf les élèves de leur place, attendant que leurs noms soient annoncés pour des applaudissements de tonnerre. Mais cette fois, c’était différent: j’ai pleuré. Les étudiants qui s’étaient assis Mon La classe allait maintenant dans le monde, plus timide et effrayée.
C’étaient des enfants immigrés qui ont été les premières de leurs familles à recevoir une éducation. C’étaient des jeunes étranges qui sont venus dans leur famille, se sentant plus en sécurité que eux et ce que le monde leur aurait offert. C’étaient des étudiants qui ont passé leur adolescence à naviguer dans une pandémie mondiale et étaient des explorateurs authentiques prêts à partir d’une aventure. Mais je sais aussi que ces étudiants ont commencé à affronter le monde réel bien avant de lancer leurs capuchons en l’air.
C’étaient des étudiants qui ne venaient pas de terminer le lycée – ils l’avaient survivant Surfer sur un système qui traite trop souvent leurs identités et leurs histoires comme des menaces.
Au lieu de promouvoir des environnements sûrs et inclusifs pour tous les étudiants, les législateurs de l’État ont rendu les écoles publiques du Texas de plus en plus indésirables, voire hostiles, aux étudiants minoritaires LGBTQIA +, noir, brun, autochtone et religieux.
Les étudiants et les éducateurs du Texas paient le prix en tant que certains politiciens de l’État et du gouvernement fédéral par des groupes d’intérêt spéciaux – une campagne coordonnée pour censurer les programmes, interdire les livres, imposer la religion parrainée par l’État, démanteler les programmes de diversité, limiter les bibliothèques, trans trans et immigrants et appliquer les codes de vêtements de discrétion.
Dans ma classe d’études en anglais, j’ai remarqué quelles histoires sont retirées des étagères. Les livres ont presque toujours mis au défi au centre des personnages LGBTQIA +, des droits des femmes, de la justice raciale ou de l’héritage de l’impérialisme américain – de “The Handmaid’s Tale” et “Cent Years of Solitude” à “The Hate U Give”.
Je sais de première main comment les étudiants sont désillusionnés de toutes les branches de notre gouvernement, se sentant comme des politiciens n’avaient pas leurs intérêts supérieurs à l’esprit. Ils se sentent ignorés: citant non seulement les politiques qui visent leur identité, mais visent également leur environnement et leur classe économique. Au lieu de faire des écoles publiques sûrs pour recevoir une éducation inclusive, les législateurs tentent de faire taire les voix de quiconque ne apparaît ni ne pense comment ils le font. Ce n’est pas seulement faux: cela peut conduire au harcèlement et à l’intimidation à l’école et met les élèves désavantagés pour poursuivre la vie et les carrières dont ils rêvent.
Les étudiants ont peur. Je comprends. En tant qu’immigrant, je crains le jour où la glace vient me frapper la porte. Comme Gay, je crains mes mains qui m’éloigneraient avec plaisir de la personne que j’aime. Mais à travers cette peur, j’ai appris à aimer le mot “encore”.
Je crains que le coup à la porte, mais je sais que je l’ai droits Cela me protégera. J’ai peur de perdre la personne à mes côtés, mais je n’ai pas pris ma retraite de les garder près de moi en ces jours sombres. J’ai peur d’être seul, mais j’ai vu des millions de personnes aller dans la rue pour défendre ma vie.
Étudiants du Texas: Prenez votre “immobile” et gardez-le de près.
Prenez le temps d’apprendre vos droits en visitant le Poyeuses sur les droits des étudiants ou rejoignez pour une formation imminente. Établir des relations étroites au sein de vos communautés. Défendez-vous, vos pairs et vos proches. Et surtout, comprenez qui vous êtes est valide. Peu importe ce que vous comprenez que vous êtes un cadeau pour ceux qui vous entourent.
Tous les élèves, quels que soient leurs antécédents, méritent de se sentir en sécurité, soutenus et inspirés par l’école. Ils méritent la liberté d’apprendre et le droit de se voir reflété dans leur éducation. Ce n’est pas seulement une bonne politique éducative: c’est leur droit constitutionnel.
Pendant que je me prépare à entrer à nouveau ma classe, je réfléchis à mes voyages d’été autour de notre état magnifique et dynamique. J’ai rencontré certaines des personnes les plus gentilles de tous les temps. Et j’ai été témoin des nombreuses façons dont nous sommes mieux ensemble.
Je pense que le Texas que nous voulons peut devenir. Un Texas qui embrasse ouvertement une population diversifiée comme ses climats, modèles météorologiques, faune, nourriture, amour et joie. Un Texas avec un peu plus d’éclat et un peu plus de danse. Un Texas moins divisé qu’il ne l’est maintenant. Un Texas qui investit vraiment dans l’avenir de ses étudiants. Un Texas qui semble être à nouveau à la maison.
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