Publié le 27 octobre 2025 01:41:00. Une large consultation sur l’avenir de l’éducation dans les régions de Cheongdo et Yeongcheon s’est tenue le 14 octobre, réunissant responsables éducatifs, élus locaux et représentants de la communauté pour discuter des défis et des opportunités liés à la transformation numérique et à l’orientation professionnelle des élèves.
- Le surintendant de l’éducation de Gyeongsangbuk-do, Lim Jong-sik, a présenté les initiatives du bureau de l’éducation pour améliorer le bien-être des élèves et soutenir les établissements scolaires.
- Un forum interactif, intitulé « Sotongdaegil Talk », a permis aux participants de poser directement leurs questions au surintendant, grâce à un système de questions-réponses en temps réel via QR code.
- L’intelligence artificielle a été utilisée pour analyser les principaux thèmes abordés lors de la discussion, mettant en évidence l’importance de l’IA, du soutien aux élèves et de l’accompagnement vers l’emploi.
La discussion, organisée par le Bureau de l’éducation de Cheongdo, s’est déroulée au Star Hall du Centre des citoyens de Yeongcheon et a rassemblé des personnalités clés de la région, notamment le président du conseil provincial de Gyeongsangbuk-do, Lee Chun-woo, le député Yoon Seung-oh et le maire de Yeongcheon, Choi Ki-moon. Des représentants des conseils scolaires, des parents d’élèves et des enseignants étaient également présents.
L’événement a débuté par une représentation de samulnori, un genre de musique percussive traditionnelle coréenne, par les élèves du collège Sanjayeon de Yeongcheon. Le surintendant du bureau de l’éducation de Cheongdo et Yeongcheon a ensuite présenté un rapport sur les actions menées pour créer un environnement scolaire favorable au développement et au bien-être des élèves. La session « Temps de conversation avec le surintendant de l’éducation » a permis d’aborder les enjeux de l’orientation scolaire et professionnelle à l’ère numérique.
L’utilisation d’un système de synthèse basé sur l’intelligence artificielle a permis d’identifier les préoccupations majeures exprimées par les participants : l’intégration de l’IA dans l’enseignement, le besoin d’un soutien accru pour les élèves et l’importance d’un accompagnement personnalisé pour les aider à définir leur projet professionnel. Les questions posées en temps réel via QR code ont permis au surintendant de répondre directement aux préoccupations de la communauté éducative.
« La conférence Sotongdaegil d’aujourd’hui a été l’occasion de réaffirmer que les liens chaleureux entre les gens sont l’essence de l’éducation, même à l’ère numérique. »
Oh Hong-hyeon, surintendant
Le surintendant Oh Hong-hyeon a souligné l’importance d’une administration éducative centrée sur les besoins des élèves, des parents et des enseignants, et a réaffirmé son engagement à favoriser une participation active de tous les acteurs de la communauté éducative.