Commémorant la Journée nationale de l’éducation, le ministre de la Religion : soutient la poursuite du programme

Jakarta (Bouddha Bimas) ——– Le ministre de la Religion Yaqut Cholil Qoumas dirige la cérémonie de commémoration de la Journée nationale de l’éducation dans la cour du bureau du ministère de la Religion Jl. West Banteng Field, centre de Jakarta, jeudi (05/02/2024).

La commémoration de la Journée nationale de l’éducation 2024 a pour thème « Agir ensemble, poursuivre la liberté d’apprentissage ». “Merdeka Belajar part de l’esprit d’humanisation des humains. Je soutiens la poursuite de ce programme”, a expliqué le ministre de la Religion à Jakarta,

Le ministre de la Religion Yaqut Cholil Qoumas soutient la poursuite du programme d’apprentissage indépendant. Selon lui, l’esprit de ce programme est d’humaniser l’humain car il offre un espace d’apprentissage selon la diversité des caractères des élèves.

Selon le ministre des Cultes, la tâche d’éduquer la vie de la nation est un mandat de la Constitution de 1945, c’est pourquoi l’esprit d’apprentissage indépendant est très important et pertinent.

“La liberté d’apprendre offre aux étudiants de plus grandes opportunités d’explorer leurs intérêts et leurs talents. Ils peuvent choisir le parcours éducatif approprié. Cela devrait favoriser l’enthousiasme pour l’apprentissage et accélérer le progrès de la nation”,

Le ministre des Cultes a ajouté que “Tout le monde a droit à l’éducation. Toutes les parties doivent agir ensemble pour maintenir la liberté d’apprentissage initiée par le gouvernement”, a-t-il ajouté.

Yaqut Cholil Qoumas a ajouté qu’outre les fonctions religieuses, le ministère de la Religion exerce également des fonctions religieuses et d’éducation religieuse. Données datant de décembre 2023, le ministère des Cultes développe environ 86 343 madrasas, publiques et privées. Au total, il y a 10 462 392 élèves du primaire au secondaire.

« Il y a également des centaines de milliers d’élèves de l’éducation formelle préscolaire, de l’éducation à l’égalité et de l’éducation islamique dans les internats islamiques », a expliqué Gus Men.

“Cela n’inclut pas les étudiants des institutions religieuses et d’enseignement religieux chrétiens, les catholiques, les hindous, les bouddhistes et les confucéens qui sont également accueillis par le ministère de la Religion”, a expliqué Gusmen, son surnom.

En outre, pour animer la Journée nationale de l’éducation, le secrétaire général du ministère de la Religion a distribué une circulaire adressée aux dirigeants de l’échelon I, aux universités religieuses d’État/privées, aux bureaux régionaux du ministère provincial de la Religion, aux bureaux du ministère de la Religion de la régence/ville, ainsi qu’aux chefs de l’UPT, de la KUA et des madrasas.

Chaque bureau, collège religieux et unité éducative du ministère des Cultes est invité à :

un. animer la commémoration de la Journée nationale de l’éducation 2024 à travers divers médias imprimés, électroniques et sociaux en utilisant les logos et les thèmes visés aux numéros 1 et 2 ;

b. organiser une cérémonie du drapeau hors ligne/en face à face le 2 mai 2024, à 7h30, heure locale, et

c. organiser des activités pour célébrer la Journée nationale de l’éducation 2024 et le mois de la liberté d’apprendre 2024, comme déterminé par le ministre de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie, de manière créative, en maintenant et en inspirant l’esprit d’apprentissage, ainsi qu’en encourageant l’implication et la participation du public ; Et

d. mise en ligne du contenu de la publication commémorant la Journée nationale de l’éducation 2024 et le mois de la liberté d’apprentissage 2024 comme indiqué dans la lettre c sur les réseaux sociaux avec les hashtags #Hardiknas2024 #ContinueMerdekaBelajar.