Dans un champ de mines
Jusqu’au début des années 1990, la Suède se caractérisait par un système d’enseignement public bien réglementé, mais aujourd’hui, environ 15 pour cent des élèves du primaire et 30 pour cent des élèves du secondaire fréquentent des écoles dites gratuites – des écoles gérées par des particuliers, dont de grandes entreprises, mais entièrement financées par l’argent public. Ceci, notent les Suédois, pose de nombreux problèmes. Les entreprises qui gèrent des écoles se soucient plus que du bien-être des étudiants : elles profitent. Les conséquences sont claires : les comparaisons internationales des connaissances montrent une baisse du niveau d’éducation en Suède et les inégalités entre les élèves fréquentant les écoles privées et les élèves fréquentant les écoles publiques s’accentuent. Comme le rapporte le journal britannique The Guardian, la ministre de l’Éducation, Lotta Edholm, a décidé de procéder à une réforme en profondeur dans ce domaine.
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