Un panel d’une audience relative à un cas de manquement à l’éthique impliquant une enseignante ayant eu des relations sexuelles avec un ancien élève titulaire d’un certificat de départ s’est retiré pour délibérer.
L’enquête fait suite à des allégations selon lesquelles elle aurait entretenu une relation amoureuse avec l’étudiant masculin durant l’été 2018, alors qu’il avait 18 ans.
Entre le 14 et le 20 juin de cette année, alors que l’étudiant passait son examen, des échanges quotidiens auraient eu lieu entre les deux sur l’application de messagerie Snapchat.
Il est également allégué qu’entre le 21 juin et le 14 août 2018, l’enseignante et l’ancien élève ont continué à communiquer quotidiennement via Snapchat, pendant que ce dernier attendait ses résultats.
Le directeur du Conseil d’enseignement soutient également que la femme aurait eu une rencontre sexuelle avec l’ancien élève début août de la même année, à une date précise inconnue.
L’enseignante a admis avoir eu des relations sexuelles avec l’ancien élève dans un hôtel début août, après l’avoir rencontré accidentellement alors qu’il se trouvait dans un bar avec des amis, a-t-elle déclaré.
Le cinquième jour de l’enquête, qui s’est déroulé en ligne lundi, a été consacré à l’audition des conseils de Frank Beatty SC, évaluateur juridique du panel. L’enseignante était également présente.
M. Beatty a rappelé que les éléments de preuve présentés lors de l’enquête, ainsi que toute conclusion concernant des faits et un manquement à l’éthique, relevaient de la compétence du panel.
Il a précisé que si le panel ne parvenait à aucune conclusion, la plainte contre l’enseignante serait rejetée.
M. Beatty a souligné que les allégations concernant les communications sur Snapchat, si elles étaient prouvées, soutiendraient l’affirmation du directeur du Conseil d’enseignement selon laquelle une relation existait entre l’enseignante et l’ancien élève.
Il a également noté qu’il y avait eu plusieurs divergences de témoignages au cours de l’enquête.
Il a ajouté qu’il incombait au panel de déterminer si une allégation particulière était prouvée au-delà de tout doute raisonnable.
De plus, si une allégation était prouvée, le panel devait également décider si elle constituait une faute professionnelle et une violation, au-delà de tout doute raisonnable, du Code de conduite professionnelle pour les enseignants.
Une faute professionnelle, a-t-il expliqué, est une conduite qui serait considérée comme honteuse ou déshonorante dans le cadre de la profession enseignante, ou qui serait suffisamment grave pour nuire à la réputation de la profession.
Les dispositions du Code que l’enseignante aurait violées concernent la recherche de relations positives avec les membres de la communauté scolaire, y compris les élèves, caractérisées par l’intégrité professionnelle et le jugement.
Les membres du panel se réuniront ultérieurement pour communiquer leurs conclusions, le cas échéant.