L’Arizona pourrait perdre près de 866 millions de dollars (645 millions d’euros) de financement fédéral si l’État ne modifie pas les directives éducatives concernant la diversité, l’équité et l’inclusion (DEI). C’est l’avertissement lancé par le ministère de l’Éducation de l’Arizona aux conseils scolaires locaux, dans un contexte de tensions nationales sur ces questions.
À retenir
- Le ministère de l’Éducation de l’Arizona demande aux conseils scolaires de supprimer toute référence à la diversité, à l’équité et à l’inclusion des normes d’enseignement.
- Cette demande est motivée par la crainte de perdre un financement fédéral important, estimé à 866 millions de dollars.
- Le ministère ne précise pas quels passages spécifiques doivent être modifiés, se contentant de citer des exemples comme l’enseignement « équitable » ou la prise en compte des contextes culturels.
Contexte
En janvier dernier, l’ancien président Donald Trump avait ordonné la fin des subventions fédérales aux programmes DEI. Cette décision est actuellement suspendue par une injonction judiciaire. Cependant, Tom Horne, le surintendant de l’instruction publique de l’Arizona, estime qu’il est préférable pour l’État d’anticiper un éventuel changement de situation.
Le ministère de l’Éducation des États-Unis a adressé une lettre en février, soulignant des cas de discrimination envers les élèves, notamment les étudiants blancs et asiatiques. « Les institutions qui ne respectent pas la loi fédérale sur les droits civils peuvent, conformément à la loi applicable, être confrontées à une perte potentielle de financement fédéral », indique le ministère.
Ce qui change
Le ministère de l’Éducation de l’Arizona (ADE) a demandé aux conseils scolaires de revoir leurs normes d’enseignement. Un porte-parole de l’ADE a précisé qu’ils rechercheraient des formulations telles que l’enseignement « équitable » ou l’importance accordée à « la réactivité aux contextes culturels et aux différentes perspectives que les apprenants apportent à l’environnement d’apprentissage ».
Si les conseils scolaires acceptent d’apporter les modifications demandées, un processus de plusieurs mois sera mis en place, impliquant la consultation des parties prenantes. À ce stade, le ministère n’a pas identifié de passages précis à supprimer, laissant une marge d’interprétation aux conseils scolaires.
Prochaines étapes
Les membres du personnel de l’ADE présenteront leur argumentaire au conseil scolaire lundi. L’issue de cette réunion déterminera si l’Arizona s’engage dans une révision de ses normes éducatives, et donc s’il risque de perdre un financement fédéral conséquent.
Chiffres clés
- Financement fédéral potentiel en jeu : 866 millions de dollars (645 millions d’euros)
Sources
Lettre du ministère de l’Éducation des États-Unis datée de février.