Une école de San Jose, Escuela Popular, risque de fermer ses portes après 40 ans d’existence en raison de difficultés à répondre aux nouvelles exigences en matière de certifications des enseignants. L’établissement, qui a longtemps servi de tremplin pour les immigrants, se bat pour prouver sa conformité aux réglementations en vigueur.
À retenir
- Escuela Popular, une école à charte de San Jose, est menacée de fermeture en raison de problèmes d’accréditation des enseignants.
- Une nouvelle loi exige que tous les enseignants, y compris ceux dispensant des cours d’anglais langue seconde, soient certifiés par l’État à partir de juin 2025.
- L’école affirme que la majorité de ses enseignants sont qualifiés et demande plus de temps pour revoir les certifications avec le district scolaire.
Contexte
Fondée il y a quatre décennies, Escuela Popular a joué un rôle essentiel dans l’intégration des nouveaux arrivants à San Jose. L’école a permis à des milliers d’immigrants d’apprendre l’anglais et d’obtenir leur diplôme d’études secondaires. Avant 2019, les écoles à charte bénéficiaient d’une certaine flexibilité concernant les qualifications des enseignants pour les cours non essentiels. Cependant, une nouvelle législation impose désormais une certification d’État pour tous les enseignants, même ceux qui enseignent l’anglais langue seconde.
Patricia Reguerin, PDG d’Escuela Popular, explique que l’école a retiré Claudia Gonzalez, une ancienne élève devenue enseignante d’anglais, de son poste pour se conformer temporairement à la loi, en faisant appel à des enseignants suppléants certifiés pendant 30 jours. « J’apprends l’anglais dans cette école et beaucoup d’élèves apprennent l’anglais dans cette école », témoigne Claudia Gonzalez, illustrant l’importance de l’établissement pour la communauté.
Ce qui change
La nouvelle réglementation, qui entrera en vigueur en juin 2025, pourrait avoir des conséquences dramatiques pour Escuela Popular. L’école se heurte à des difficultés pour trouver suffisamment d’enseignants certifiés, en particulier dans le contexte actuel de pénurie d’enseignants. Le district scolaire East Side Union High School affirme qu’une évaluation en janvier a révélé que 66 % des enseignants de l’école ne respectaient pas les normes de certification. Escuela Popular conteste ce chiffre, affirmant que 67 % de ses enseignants sont pleinement qualifiés pour enseigner de la maternelle à la 12e année.
Patricia Reguerin craint que cette situation ne mette en péril l’héritage de l’école, fondée par sa mère. « C’est ma mère qui a fondé l’école », confie-t-elle. « C’est extrêmement difficile. J’aime ma mère, l’héritage et tout ce qu’elle a laissé ici pour tout le monde. Mais il s’agit des familles, des familles qui viennent à l’école tous les jours. »
Prochaines étapes
Escuela Popular a demandé des réunions avec le district scolaire pour examiner les certifications des enseignants, un par un, et prouver sa conformité à la loi. L’école espère obtenir un délai supplémentaire pour se mettre en règle et éviter la fermeture. À ce stade, l’issue de cette situation reste incertaine et dépendra des négociations avec le district scolaire.
Chiffres clés
| Pourcentage d’enseignants non conformes (selon le district) | 66 % |
| Pourcentage d’enseignants qualifiés (selon l’école) | 67 % |
| Date d’entrée en vigueur de la nouvelle loi | 24 juin 2025 |
Sources
Informations fournies par Escuela Popular et le district scolaire East Side Union High School.
Pour aller plus loin
