Publié le 12 janvier 2026. Des élèves malaisiens, dont une vingtaine issus d’écoles tamoules, ont brillé aux World Robot Games à Taïwan, remportant plus de 80 médailles et mettant en lumière le potentiel technologique du pays, malgré un manque de financement public.
- Une équipe malaisienne a décroché plus de 80 médailles aux World Robot Games 2025 à Taïwan.
- Parmi les participants, 24 élèves provenaient d’écoles tamoules, démontrant l’inclusion et la diversité des talents.
- L’équipe a concouru sans financement gouvernemental, les parents assumant l’intégralité des coûts.
Le succès de ces jeunes Malaisiens aux World Robot Games, qui se sont déroulés du 25 novembre au 1er décembre 2025, est d’autant plus remarquable qu’ils ont rivalisé avec des concurrents issus de nations technologiquement avancées comme le Japon et la Corée du Sud. Plus de 1 000 participants venus de dix pays différents étaient présents à l’événement.
Les compétitions ont mis en avant les compétences des élèves dans des domaines variés tels que la robotique éducative, la programmation, l’ingénierie robotique, la résolution de problèmes et l’innovation. Sachein Kalitazan, 13 ans, a notamment remporté six médailles, dont l’or dans la catégorie Football 4×4, après huit années de passion et de travail acharné sur la construction, la programmation et le débogage de robots.
L’histoire de Sachein illustre parfaitement l’engagement précoce de ces jeunes talents. Sa passion pour la robotique a débuté dès l’âge de cinq ans. Saatish Kumaran, champion de robot sumo et médaillé à quatre reprises, a exprimé sa joie :
« Remporter les WRG était un événement que j’avais attendu toute ma vie. Gagner plusieurs médailles était une surprise et la récompense ultime pour moi, ma famille et l’équipe. »
Saatish Kumaran, champion de robot sumo
L’équipe malaisienne a su se distinguer dans des catégories telles que le sumo junior et le football par drone, confirmant l’émergence de la Malaisie comme un acteur prometteur dans le domaine de la robotique. Ils ont surpassé des écoles mieux financées et dotées de ressources plus importantes, prouvant que la détermination et le courage peuvent triompher des obstacles.
La Syscore Academy, un organisme de formation en TIC et en robotique basé en Malaisie, a joué un rôle crucial dans la préparation de ces jeunes esprits. Pourtant, Dass de la Syscore Academy souligne l’absence de soutien financier public :
« Il n’y avait aucun financement gouvernemental. Les parents payaient de leur propre poche. »
Dass, Syscore Academy
Ce succès soulève une question essentielle : la Malaisie regorge de talents cachés qui, trop souvent, restent inexploités. Un simple coup d’œil, un encouragement et un financement adéquat pourraient suffire à révéler et à soutenir ces futurs champions. Il incombe désormais au gouvernement et au ministère de l’Éducation de développer ces compétences et de positionner la Malaisie sur la carte mondiale de la robotique. Faute de quoi, d’autres pays pourraient s’approprier ces talents précieux.
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