[대구=뉴시스] Park Joon -si, le Bureau de l’éducation de Daegu, tiendra la Corée Education Broadcasting Corporation (EBS) au Dalseong -Gun Women’s Welfare Center le 12e, et tiendra un briefing sur la stratégie d’enseignement pour les première et deuxième année en 2025 pour 270 élèves, y compris des élèves du secondaire, des parents et des enseignants.
Selon le Bureau de l’éducation de Daegu le 11, cette session de briefing propose ▲ une stratégie d’intervention d’ici 2027 et 2028 étudiants ▲ Stratégie d’examen d’entrée spécialisée axée sur les villages spéciaux et de pêcheurs ▲ Informations sur l’entrée de l’université crédible ▲ Stratégie d’apprentissage personnalisée des étudiants.
Dans la session d’information, Kim Soo -yeon, le conférencier représentatif du domaine anglais, mènera une stratégie d’apprentissage pour chacune des stratégies d’apprentissage basées sur EBS et EBS, et Kim Jin -Seok, représentante des admissions du Collège EBS, guidera la compréhension des admissions universitaires en 2027 et 2028.
Les élèves et les parents qui souhaitent assister à la session de briefing peuvent être assistés à la base du premier objet, en premier servi sans une demande distincte, et le poste peut être limité si le nombre d’employés est dépassé.
En particulier, le Bureau de l’éducation de Daegu a tenu une session d’information de l’examen d’entrée du relais d’entrée du collège 2026 pour les étudiants, les parents et les enseignants d’avril à juin pour répondre à l’environnement d’entrée en évolution rapide et assurer la compétitivité des candidats locaux.
Après cette séance d’information, nous prévoyons de fournir aux élèves et aux parents les examens d’entrée publique requis pour chaque fois.
Le surintendant Kang Eun -hee a déclaré: « Cette séance d’information sur la stratégie d’apprentissage a été préparée à résoudre l’angoisse de changer le système d’examen d’entrée en fournissant des informations crédibles personnalisées aux élèves et aux parents des régions de Daegu. » Nous espérons que cela vous aidera à établir votre propre stratégie d’apprentissage efficace à travers les conférences des examens d’entrée de l’éducation publique. «
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