Le Massachusetts voit son système de garde d’enfants se stabiliser et se développer grâce au programme Commonwealth Cares for Children (C3), qui a permis de créer plus de 22 000 places supplémentaires depuis avant la pandémie. Une nouvelle analyse des données révèle que les investissements dans ce secteur ont un impact direct sur les salaires des éducateurs, l’abordabilité pour les familles et la pérennité des structures d’accueil.
Plus de 7 500 nouvelles places de garde en centre et en milieu familial ont été créées dans l’État au cours de l’année écoulée, dépassant ainsi les capacités d’accueil pré-pandémiques. Au total, le programme C3 a soutenu plus de 8 000 structures d’accueil, employant plus de 42 000 professionnels de la petite enfance.
« Grâce à nos investissements dans la garde d’enfants, davantage d’enfants du Massachusetts bénéficient d’une éducation préscolaire de qualité, davantage de parents peuvent retourner au travail et davantage d’éducateurs dévoués ont de bons emplois », a déclaré la gouverneure Maura Healey. « Ces résultats démontrent l’importance de notre décision de maintenir intégralement le financement du programme C3 et de le rendre permanent. Nous continuerons à œuvrer pour rendre les services de garde d’enfants plus abordables pour toutes les familles. »
Une enquête menée par le Board of Early Education and Care (EEC) auprès des structures d’accueil financées par C3 en mai et septembre 2025, à laquelle ont participé plus de 86 % des établissements, révèle que près de 80 % des fonds C3 ont été consacrés à des investissements liés au personnel, notamment les salaires, les avantages sociaux et les augmentations de rémunération. Les salaires des éducateurs ont augmenté de plus de 20 % depuis le lancement du programme.
Le taux de rotation du personnel a également diminué significativement : 28 % des enseignants en centre ont quitté leur poste entre 2021 et 2022, contre seulement 20 % entre 2024 et 2025. Plus de 75 % des structures d’accueil interrogées affirment que le financement C3 a eu un impact positif sur l’abordabilité pour les familles, et près de la moitié d’entre elles ont reporté des augmentations de frais de scolarité prévues grâce à ce soutien financier.
Par ailleurs, la majorité des programmes bénéficiant du C3 continuent d’offrir une aide financière aux familles au-delà des dispositifs d’aide de l’État, notamment en proposant des frais de scolarité réduits pour les éducateurs et leur personnel.
Bien que les données confirment la stabilisation et la croissance du système de garde d’enfants grâce aux investissements dans le personnel, la qualité et l’abordabilité, l’EEC souligne que les salaires des éducateurs restent bas, ce qui peut affecter le recrutement, la rétention et la qualité des relations entre les éducateurs et les enfants.