Home MondeFaçonner les futurs leaders de la santé : dans le cadre des programmes de maîtrise en santé publique prêts à faire carrière de la NUS – Santé

Façonner les futurs leaders de la santé : dans le cadre des programmes de maîtrise en santé publique prêts à faire carrière de la NUS – Santé

by Clara Dubois

Publié le 25 novembre 2025 à 16h10. L’Université nationale de Singapour (NUS) renforce son offre de formation en santé publique avec le lancement d’un nouveau master en économie de la santé et recherche sur les résultats (HEOR), venant compléter son programme de Master of Public Health (MPH) déjà bien établi.

  • Le MPH de la NUS, lancé en 2007, est une voie reconnue pour former les futurs leaders de la santé publique en Asie.
  • Un nouveau MSc en économie de la santé et recherche sur les résultats (HEOR) sera proposé à partir d’août 2026, répondant à une demande croissante de professionnels capables d’évaluer l’efficacité et la valeur des interventions de santé.
  • Les deux programmes mettent l’accent sur une approche globale, combinant connaissances théoriques et compétences pratiques, et bénéficient des réseaux internationaux de la NUS.

Le Master of Public Health (MPH) de la NUS, créé en 2007, s’est rapidement imposé comme une référence en Asie pour la formation de leaders dans le domaine de la santé publique. Le programme, d’envergure régionale, maintient des standards internationaux rigoureux, intégrant des connaissances fondamentales en épidémiologie, biostatistique et élaboration de politiques, tout en développant des compétences appliquées.

« Contrairement aux programmes très spécialisés, le MPH est conçu pour être plus large », explique la professeure agrégée Mary Chong. « Nous privilégions l’intégration et la pensée systémique afin de préparer nos diplômés à diriger dans tous les secteurs. Il reste toutefois possible de se spécialiser dans des domaines spécifiques si nécessaire. »

Mary Chong souligne également l’importance des réseaux régionaux et mondiaux de la NUS. « Les classements internationaux de l’université, la qualité de ses professeurs et ses infrastructures de recherche robustes offrent aux étudiants un écosystème académique à la fois profond et étendu. »

« Cette exposition aux collaborations régionales et internationales contribue à former des leaders de la santé publique adaptables, capables de réflexion et aptes à impulser des changements significatifs dans le domaine », ajoute-t-elle.

L’expérience professionnelle, d’une à deux années, est une condition d’admission, permettant aux étudiants d’apporter des connaissances pratiques en classe et d’enrichir les discussions et l’apprentissage en groupe.

Un stage de huit semaines constitue un élément central du MPH, offrant aux étudiants l’opportunité d’appliquer leurs connaissances à des défis concrets de santé publique. Ils choisissent un sujet correspondant à leurs intérêts – de la santé mentale des personnes âgées au vapotage chez les jeunes – et travaillent sous la supervision d’un encadrant pédagogique.

« Le stage renforce leur capacité à communiquer les résultats de leurs travaux, tant à l’oral qu’à l’écrit, ce qui est essentiel pour servir de pont entre les décideurs politiques et le public », précise Mary Chong. Un projet récent a consisté à analyser le système d’étiquetage Nutri-Grade de Singapour pour les boissons sucrées, illustrant la capacité des étudiants à aborder des questions directement liées aux politiques et aux pratiques.

Les diplômés du MPH ont trouvé des emplois dans divers secteurs, notamment les agences gouvernementales, les ONG, les universités et les organisations multilatérales telles que l’OMS, l’UNICEF et la Banque mondiale.

En parallèle, la NUS lance en août 2026 un MSc en économie de la santé et recherche sur les résultats (HEOR), répondant à une demande croissante de professionnels capables d’évaluer non seulement l’efficacité des interventions de santé, mais aussi leur impact et leur valeur économique. Le programme aborde les questions économiques qui influencent les décisions en matière de soins de santé, de la budgétisation à la politique.

« La question n’est pas seulement de savoir si un traitement fonctionne, mais aussi dans quelle mesure, combien il coûte et si son coût est justifié », explique le professeur agrégé Alec Morton, directeur du programme. « Ce sont des considérations essentielles pour décider comment allouer les ressources de santé. »

Bien que nouveau, le programme HEOR s’appuie sur l’expertise de la NUS en matière d’évaluation des technologies de la santé, auparavant proposée en tant que spécialisation au sein du MPH.

« Nous avons une solide expérience dans ce domaine depuis plusieurs années », explique Morton. « Ce programme s’appuie sur ces acquis, mais offre aux étudiants une expérience plus ciblée et immersive. »

Le programme HEOR combine l’économie, la modélisation, la politique de la santé et les statistiques, et est ouvert aux étudiants issus de diverses disciplines, notamment les sciences, l’ingénierie et l’économie. « Nous recherchons des personnes à l’aise avec les données et les chiffres, mais également motivées par l’envie de faire une différence concrète », précise Morton.

Au-delà des modules de base, les étudiants appliqueront leurs connaissances à des projets en équipe et à un projet de synthèse, où ils exploreront des problématiques réelles de santé. Cet accent sur la pratique vise à préparer les étudiants à divers rôles, tels que le remboursement des produits pharmaceutiques, l’évaluation des politiques et l’analyse des systèmes de santé.

Des exemples de collaborations incluent un travail avec Illumina sur la réglementation et le financement des tests génétiques en Asie, et avec Roche sur l’impact clinique et économique des nouveaux médicaments, notamment leur contribution à la productivité des patients et des soignants.

Les deux programmes témoignent de la position de la NUS en tant que leader mondial en matière d’éducation, tout en restant attentive aux défis de santé auxquels l’Asie est confrontée.

Des stages pratiques aux programmes structurés, ces diplômes visent à doter les futurs professionnels non seulement de connaissances, mais aussi de la capacité d’apporter des changements significatifs dans leurs systèmes, institutions et communautés.

Pour en savoir plus sur les programmes, consultez le site de la Saw Swee Hock School of Public Health de la NUS.

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