Publié le 26 août 2023. Un atelier international organisé à Harvard a rassemblé des chercheurs du monde entier pour examiner les défis et les opportunités liés au développement et à la gouvernance de la Chine, explorant à la fois les approches traditionnelles et les plus récentes.
- Le 12e atelier sur le développement et la gouvernance de la Chine (CDGW) s’est tenu le 21 août à Harvard, réunissant 27 universitaires de plusieurs pays.
- Les discussions ont porté sur des thèmes variés, allant de la réactivité gouvernementale à l’impact de l’intelligence artificielle, en passant par l’opinion publique et les relations internationales.
- L’atelier, devenu une plateforme importante pour les échanges universitaires sur la Chine, a été fondé en 2020 et se poursuit jusqu’en 2025.
Des chercheurs issus des États-Unis, de Chine continentale, de Taïwan et d’Europe se sont réunis à Harvard pour le 12e atelier sur le développement et la gouvernance de la Chine (CDGW). Cet événement hybride, qui s’est tenu le 21 août, a offert un espace de dialogue sur les enjeux complexes auxquels la Chine est confrontée, ainsi que sur les stratégies pour relever ces défis.
Le programme de cette journée a été structuré autour de trois panels thématiques, d’une table ronde et d’une conférence plénière. Ces différentes sessions ont permis d’aborder un large éventail de sujets, des politiques publiques et de leur impact social aux dynamiques internationales et aux implications du développement technologique.
L’atelier a été organisé par Chunying Yue, associée au Centre asiatique de l’Université Harvard, et Dapeng Wang, qui a occupé ce poste jusqu’en juillet 2025. Shuanglian Chen de l’Université de Guangzhou, Jun Wang de l’Académie chinoise des sciences sociales et Ruozhu Li de l’Université de la ville de Hong Kong ont également joué un rôle de co-organisateurs. Comme lors des sessions précédentes, les présentations ont fait l’objet d’une évaluation par les pairs, offrant ainsi un retour d’information constructif aux chercheurs.
Le premier panel, présidé par Ruozhu Li, s’est concentré sur la manière dont les politiques publiques en Chine répondent aux besoins sociaux. Yao Liu et Wenting Yang ont examiné la collaboration entre les institutions et la réactivité de la bureaucratie sur les plateformes numériques. Chuanyong Zhang, Li Zhang et Daxuan Zhao ont analysé les compromis auxquels sont confrontés les responsables locaux lorsqu’ils gèrent à la fois la réglementation environnementale et d’autres priorités. Yu Luo et Baozhong Su ont présenté leurs recherches sur l’impact de l’assurance pension sociale sur la santé physique et mentale des travailleurs aux emplois atypiques. Jun Wang, Jin Zhang et Yuming Cui ont apporté leur expertise en ligne pour commenter les présentations.
La table ronde, animée par Jing Ge de l’Université internationale de Floride, a réuni des universitaires et des professionnels pour réfléchir à l’évolution du domaine d’étude et aux orientations futures de la recherche sur la Chine. Rey-Sheng Her (Harvard CAM Lab ; Tzu Chi University), Zhanjie Si (Southern Connecticut State University), Wenjuan Zhang (Beijing Zhicheng Law Firm ; OP Jindal Global University) et Chunying Yue ont participé à cette discussion, explorant des thèmes tels que la philosophie politique, les comparaisons entre la Chine et l’Inde, et les questions de politique publique. La session a combiné la participation en personne et en ligne.
Le deuxième panel, présidé par Qi Jing, doctorante à l’UCLA, a examiné l’interaction entre l’opinion publique, les politiques de l’État et la pensée politique. Weimin Xie (Université de Harvard et Université de Xizang) a présenté une analyse basée sur des enquêtes menées dans le Sichuan et la région autonome du Tibet, mettant en évidence la manière dont les infrastructures façonnent l’identité nationale dans les régions frontalières. Zhanjie Si a étudié la stigmatisation et la violence structurelle dans le droit et le langage. Qi Jing a exposé les conclusions de sa thèse sur les voies menant à la construction d’un État cosmopolite. Ruozhu Li, Kunling Zhang et Rey-Sheng Her ont offert des commentaires détaillés en ligne.
Le troisième panel, présidé par Xiaopeng Xue (Université de Pennsylvanie ; Université des langues étrangères de Dalian), a exploré le rôle croissant de la Chine sur la scène internationale et les défis posés par les avancées technologiques. Jing Ge a analysé la position changeante de la Chine dans la dynamique mondiale et les questions d’hégémonie. Xiaopeng Xue a retracé la transformation du rôle de la Chine dans la gouvernance météorologique internationale, soulignant son passage de l’assistance technique à l’établissement de normes. Yuanyuan Song (Université de Harvard ; Université Tsinghua) a comparé les approches chinoises et américaines en matière de formation des talents à l’ère de l’intelligence artificielle. Zhenling Liu a présenté des recherches sur l’utilisation de l’IA dans les bibliothèques universitaires, tandis que Xi Wang a examiné la manière dont les adolescents chinois donnent un sens à leur expérience dans le cadre de l’éducation internationale. Tanja Schweinberger, Jing Ge, Zhenling Liu, Yuanyuan Song et Chunying Yue ont également contribué à cette discussion.
La conférence principale, intitulée « L’art en action : les peintures murales comme agents de continuité culturelle dans les communautés asiatiques », a été donnée par le professeur Chenlin Cai, artiste indépendant et professeur adjoint au Delaware County Community College. S’appuyant sur des projets de peintures murales réalisés dans les communautés chinoises de Philadelphie, New York, Washington, DC et Floride, le professeur Cai a illustré comment l’art public peut renforcer l’identité culturelle et l’engagement communautaire. Chunying Yue a ensuite souligné la signification culturelle et sociale plus large de l’art mural au sein des communautés américaines d’origine asiatique.
Fondé en 2020 par des membres du programme Asia Fellows du Rajawali Foundation Institute for Asia de la Harvard Kennedy School, le CDGW est devenu une plateforme essentielle pour les échanges universitaires internationaux sur le développement et la gouvernance de la Chine. De 2021 à 2025, Chunying Yue et Dapeng Wang ont organisé dix sessions, avec le soutien de co-organisateurs et de contributeurs tels que Qian Tang, Rongxiu Wu et Ruiping. Le 12e atelier a bénéficié du soutien du Harvard Cultural Lab.
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