Le sarcasme et l’humiliation n’ont pas leur place dans l’enseignement | Des lettres

La réponse de Joan Bakewell aux commentaires négatifs d’un éminent tuteur résonne fortement en moi (Un moment qui m’a changé : mon professeur a dit que mon travail était de la bêtise – et m’a totalement détruit, le 8 septembre).

En tant qu’étudiant de premier cycle dans une université prestigieuse au milieu des années 1950, j’ai également connu le sarcasme cinglant d’un professeur. Contrairement à Joan, je n’avais ni la résilience ni la force intérieure pour récupérer. C’était peut-être en partie parce que non seulement les critiques ont été formulées publiquement devant deux cohortes d’étudiants, mais aussi parce que, de manière humiliante, il a été suggéré que je reçoive un tutorat d’un autre étudiant l’année suivante.

À l’époque, j’avais de la fièvre glandulaire, que l’infirmière de l’université a décrite comme une grippe, alors mes faibles appels pour du temps supplémentaire ont été ignorés. Des décennies plus tard, je crois avoir réussi à transformer mon humiliation en une détermination à renforcer et à enrichir les carrières que j’ai choisies en tant qu’enseignante et conseillère en santé mentale. Il n’y a pas de place dans l’une ou l’autre de ces professions pour la cruauté ou le sarcasme. Nous prospérons sur la gentillesse et la compréhension. Merci Joan, de m’avoir rappelé que je me suis finalement remis de ce qui était initialement une expérience paralysante.
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