Publié le 3 novembre 2025. Un séminaire récent au Temple de la Littérature à Hanoï a exploré les convergences et les différences entre les philosophies éducatives occidentales et vietnamiennes, soulignant l’importance de préserver le patrimoine culturel tout en embrassant l’innovation.
- Le séminaire a mis en lumière la valeur du Temple de la Littérature (Quoc Tu Giam) comme symbole de l’éducation vietnamienne et de ses valeurs traditionnelles.
- Un dialogue a été établi entre des experts vietnamiens et des universitaires de l’Université de Columbia (États-Unis) sur les modèles éducatifs respectifs.
- L’importance de l’innovation pédagogique et de l’intégration des expériences éducatives internationales a été soulignée.
Le Temple de la Littérature, ou Quoc Tu Giam, construit à la fin du XIe siècle sous la dynastie Ly, est bien plus qu’un simple lieu de culte des savants et des sages. Il représente l’essence même de la tradition éducative vietnamienne, un héritage qui a façonné des générations d’intellectuels et de leaders. Ce lieu emblématique, comme l’a rappelé Lê Thị Anh Mai, directrice générale adjointe du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, est également l’un des plus beaux temples de l’ancien Vietnam.
Au fil des dynasties, le Quoc Tu Giam est devenu un symbole de l’éducation vietnamienne, formant des milliers de talents et promouvant des valeurs fondamentales telles que le respect des enseignants, la reconnaissance du mérite et l’amour de l’apprentissage. La philosophie pédagogique qui y prévalait, selon Lê Thị Anh Mai, mettait l’accent sur la culture de soi et était profondément enracinée dans le concept d’humanité.
« La discussion scientifique entre le Centre d’activités culturelles et scientifiques Quoc Tu Giam et les universitaires de l’Université de Columbia est une opportunité précieuse d’apprendre les valeurs des deux systèmes éducatifs de l’Est et de l’Ouest à travers deux symboles représentatifs : Quoc Tu Giam Thang Long et l’Université de Columbia. »
Lê Thị Anh Mai, directrice générale adjointe du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme
Le séminaire a permis d’analyser les spécificités des systèmes éducatifs oriental et occidental. L’éducation orientale privilégie l’étiquette, la moralité, la discipline et le service à la communauté, tandis que l’éducation occidentale met l’accent sur la pensée critique, l’autonomie, la créativité et la capacité à appliquer les connaissances dans la pratique. Un point de discussion important a concerné le modèle éducatif occidental, qui défend la philosophie du libéralisme et encourage l’autonomie individuelle.
Lê Thị Anh Mai a insisté sur la nécessité d’innover dans le domaine de l’éducation, alors que le Vietnam entre dans une nouvelle phase de développement. Elle a souligné l’importance de s’inspirer des expériences éducatives des pays développés, tout en préservant et en développant l’essence de la tradition éducative vietnamienne. Cet échange d’expériences, a-t-elle ajouté, est une occasion de sensibiliser au rôle du patrimoine éducatif dans la formation des identités nationales et dans la promotion de la coopération universitaire dans un contexte mondialisé.
Le séminaire a rassemblé de nombreux universitaires éminents du Vietnam et des États-Unis, dont le professeur Vũ Minh Giang, docteur en sciences, président du Conseil de formation scientifique de l’Université nationale de Hanoï et vice-président de l’Association des sciences historiques du Vietnam, ainsi que le professeur Nguyễn Văn Kim, vice-président du Conseil national du patrimoine culturel et secrétaire général adjoint de l’Association vietnamienne d’histoire et de sciences, et le docteur Đinh Tấn Hữu.
Les participants ont convenu que les systèmes éducatifs oriental et occidental possèdent des valeurs fondamentales qui méritent d’être respectées et intégrées. L’Orient met l’accent sur la moralité, la courtoisie, la culture de soi et la communauté, tandis que l’Occident privilégie l’autonomie, la créativité et l’efficacité pratique. Leur point commun réside dans le développement de ressources humaines polyvalentes et utiles à la société.
Patrimoine culturel et éducatif Est-Ouest, tel que le séminaire a été baptisé, a créé un espace académique ouvert, éclairant le patrimoine traditionnel par le dialogue contemporain. Cet événement contribue non seulement à la diffusion des valeurs culturelles, éducatives et intellectuelles, mais témoigne également des efforts du Vietnam pour s’intégrer à la scène internationale, en héritant de ses traditions et en intégrant l’essence de l’humanité pour un développement durable.