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Carbajal réintroduit la législation pour réduire le coût de l’enseignement supérieur

by Amélie Bernard

Publié le 24 septembre 2025. Un représentant américain propose une loi visant à alléger le fardeau de la dette étudiante en doublant les bourses Pell, une aide financière cruciale pour des millions d’étudiants américains, dont un nombre important en Californie.

  • Le représentant Salud Carbajal (D-CA-24) a réintroduit le projet de loi Degrés et non de la dette.
  • Ce texte vise à doubler le montant maximal des bourses Pell à 14 800 $ (environ 13 800 €) et à indexer ce montant sur l’inflation d’ici 2028-2029.
  • Le projet de loi bénéficie du soutien de plusieurs organisations éducatives de Californie et des États-Unis.

La dette étudiante représente un défi majeur pour de nombreux Américains, dépassant même le total des dettes de cartes de crédit. En Californie, la dette moyenne par emprunteur est supérieure à la moyenne nationale, atteignant 38 300 $ (environ 35 400 €) pour un total de 151,5 milliards de dollars (environ 140 milliards d’euros) d’encours. Le projet de loi Degrés et non de la dette cherche à inverser cette tendance en rendant l’enseignement supérieur plus accessible financièrement.

Selon le représentant Carbajal, l’accès à l’éducation supérieure ne devrait pas être un obstacle à la réussite.

« Je crois fermement que l’enseignement supérieur devrait être une échelle du succès, pas une vie de tension financière. Aujourd’hui, la dette étudiante empêche des millions d’Américains de construire la vie qu’ils méritent, et ce n’est pas acceptable. Ma législation doublera le prix de la subvention Pell, aidant les étudiants à obtenir leur diplôme avec moins de dettes et plus d’opportunités. »

Salud Carbajal, représentant américain (D-CA-24)

Le projet de loi a déjà reçu l’approbation de plusieurs acteurs clés du secteur éducatif, notamment la National Education Association, la National Association of Student Financial Aid Administrators, ainsi que les systèmes universitaires et collégiaux de Californie (University of California, California State University, California Community Colleges) et plusieurs établissements spécifiques comme Allan Hancock College, Santa Barbara City College, Ventura College et Cuesta College.

Katherine S. Newman, provoste de l’Université de Californie, a salué l’initiative :

« L’Université de Californie est fière de soutenir la loi de dette de diplômes et non de la dette, ce qui permettrait de garantir que le coût de l’enseignement supérieur ne s’oppose pas aux étudiants du pays. En doublant la subvention Pell et en les indexant à l’inflation, cette législation ferait une énorme différence. Nous devons investir dans les programmes d’aide financière fédéraux qui permettent aux étudiants d’accéder à une éducation de haute qualité et à une éducation abordable ; Engagement envers la réussite des étudiants de la Californie et de la nation. »

Katherine S. Newman, provoste de l’Université de Californie

Mildred García, chancelière de la California State University, a souligné l’importance de la subvention Pell pour les étudiants de son université :

« Nous apprécions profondément le représentant Carbajal et les coparrainés de la Loi de Degrés et non de la dette pour proposer une législation qui investit dans la main-d’œuvre et les communautés américaines en augmentant la bourse maximale de la subvention Pell. Au CSU, près de la moitié de nos étudiants comptent chaque année sur la subvention Pell pour rester inscrit, poursuivre un diplôme qui change la vie et diplômé avec peu ou pas de dette. Cette législation contribuera à garantir que les étudiants talentueux et diversifiés pour les générations pourront accéder à l’enseignement supérieur qui autrement seraient hors de portée. »

Mildred García, chancelière de la California State University

Sonya Christian, chancelière des collèges communautaires de Californie, a également exprimé son soutien, rappelant que les collèges communautaires jouent un rôle essentiel dans l’accès à l’enseignement supérieur.

Le représentant Carbajal a déjà œuvré pour augmenter le montant maximal de la subvention Pell, l’ayant porté à 7 395 $ (environ 6 870 €) pour l’année scolaire 2023-2024, soit une augmentation de 500 $ (environ 465 €) par rapport à l’année précédente et de 900 $ (environ 835 €) par rapport à 2021. Plus d’informations sur l’augmentation de la subvention Pell.

Environ un étudiant américain sur trois, soit plus de 6 millions d’étudiants à travers le pays, bénéficie actuellement de la subvention Pell pour financer ses études. Statistiques sur la subvention Pell. Cependant, le montant actuel de la bourse ne couvre qu’une fraction du coût réel d’une formation universitaire de quatre ans aux États-Unis.

La dette étudiante aux États-Unis s’élève à plus de 1,8 billion de dollars (environ 1,67 billion d’euros). Statistiques sur la dette étudiante. Les Californiens sont particulièrement touchés, avec une dette moyenne par emprunteur supérieure à la moyenne nationale. Dette étudiante par État.

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