Publié le 9 octobre 2025 à 11h18. Un service de soutien psychologique dédié aux étudiants en médecine, le SAPEM, a prouvé son efficacité en réduisant significativement le stress et l’anxiété chez près de 600 étudiants, selon une étude publiée à l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale.
- Le SAPEM (Service télématique de soutien psychologique aux étudiants en médecine) a aidé près de 600 étudiants en médecine à gérer le stress lié à leurs études.
- Une évaluation basée sur le questionnaire CORE révèle une diminution d’environ 40 % de l’inconfort psychologique chez les étudiants ayant bénéficié du service.
- Les principales causes de stress identifiées sont les difficultés académiques, la pression des examens et les symptômes d’anxiété.
Lancé en 2022 par la Fondation pour la Protection Sociale de l’Organisation Médicale Collégiale (FPSOMC), le SAPEM offre un accompagnement émotionnel et psychologique gratuit et confidentiel aux étudiants en médecine confrontés aux défis d’une formation exigeante. Le service, mis en place en collaboration avec le Conseil d’État des Étudiants en Médecine (CEEM), la Fondation Mutuelle Médica et la Fondation Galatée, vise à promouvoir le bien-être mental et à prévenir l’épuisement professionnel dès le début de la carrière médicale.
Les données récentes, publiées à l’occasion de la Journée mondiale de la santé mentale, confirment l’impact positif du SAPEM. Selon le questionnaire CORE, l’inconfort subjectif des étudiants a diminué en moyenne de 24,0 à 15,7 points après une intervention psychologique, ce qui représente une amélioration significative de leur bien-être. Des améliorations ont également été constatées en termes de symptômes et de fonctionnement général.
Au cours des 1000 premiers jours d’activité, le SAPEM a reçu 77 demandes d’aide au premier semestre 2025. La majorité des étudiants sollicitant le service sont des femmes (81 %), avec un âge moyen de 24 ans. Les étudiants en troisième année (29 %) et en sixième année (18 %) sont les plus susceptibles de demander de l’aide. Les difficultés académiques sont la principale source de stress (70 % des cas), suivies par la pression liée aux examens et au concours national de l’internat (28 %) et les symptômes d’anxiété (24 %).
Le Dr M. Isabel Moya, première vice-présidente de la FPSOMC, souligne l’importance du SAPEM :
« Le SAPEM est un outil à double objectif : non seulement nous détectons et soutenons psychologiquement l’étudiant qui nous contacte, mais nous essayons également de promouvoir les soins personnels et de sensibiliser à l’importance de la santé mentale pour un médecin qui remplit une fonction sociale. »
Dr M. Isabel Moya, première vice-présidente de la FPSOMC
Un épisode du podcast #FamiliaMédica de la FPSOMC, intitulé « Auto-prise en charge de la santé depuis la carrière de Médecine », est consacré à la santé mentale des étudiants et au rôle du SAPEM. Il est disponible ici et sur le site de Medical Writing à partir de demain.
Le Dr Fernando Bandrés Moya, professeur de médecine légale à l’Université Complutense de Madrid, ajoute :
« Le SAPEM est une initiative pionnière et très pertinente. Nous demandons aux étudiants d’être empathiques et humains, mais personne ne leur demande comment ils vont. »
Dr Fernando Bandrés Moya, professeur de médecine légale à l’Université Complutense de Madrid
Minerva Sánchez Rivera, étudiante en médecine et ancienne coordinatrice de la commission de santé mentale du CEEM, témoigne :
« Dans la première et la deuxième année de vos études, vous résistez à la pression, mais c’est à partir de la troisième année qu’un stress soutenu entraîne une surcharge et un épuisement professionnel et que vous n’en pouvez plus. »
Minerva Sánchez Rivera, étudiante en médecine et ancienne coordinatrice de la commission de santé mentale du CEEM
Pour accéder au service SAPEM, les étudiants en médecine peuvent envoyer un message WhatsApp au 669 438 903. Une évaluation initiale est réalisée par l’équipe d’accueil, suivie d’une orientation thérapeutique si nécessaire. Le SAPEM vise à prévenir les troubles mentaux, à détecter les facteurs de risque et à promouvoir des habitudes de vie saines chez les futurs médecins.