Home DivertissementCréer un film en 24 heures chrono : le défi de ces 80 étudiants d’Angoulême

Créer un film en 24 heures chrono : le défi de ces 80 étudiants d’Angoulême

by Antoine Girard

Publié le 4 octobre 2025 15:14:00. Seize équipes d’étudiants de l’École des métiers du cinéma d’Angoulême (EMCA) se sont lancées dans un défi créatif de 24 heures : réaliser une animation de 30 secondes sur le thème de la prise de perspective.

  • Les étudiants de l’EMCA participent à un challenge d’animation de 24 heures.
  • Le thème imposé est « changer de perspective ».
  • Les équipes utilisent des techniques variées, allant du stop motion à la combinaison de 2D et 3D.

L’EMCA participe pour la première fois à ce challenge qui vise à stimuler la créativité et la cohésion entre les étudiants. Les équipes, composées d’étudiants de différents niveaux, ont commencé leur travail samedi à 1 heure du matin et devront le terminer dimanche à la même heure.

Clara Barbosa, étudiante en première année, travaille sur une animation en stop motion.

« On va parler du passage à l’âge adulte. »

Clara Barbosa, étudiante en première année

Elle explique être pleinement absorbée par le collage de son personnage.

D’autres équipes explorent des approches plus variées. Orane Tibout et ses collègues, en master, ont opté pour une histoire de skateboard en mélangeant 2D et 3D.

« Le personnage fait un flip (une figure qui consiste à faire tourner la planche sur elle-même). Il se rend compte qu’il a craqué son pantalon et que tout le monde voit son slip depuis le début. »

Orane Tibout, étudiante en master

L’étudiante reconnaît être fatiguée après neuf heures de travail intensif, ponctuées de courtes siestes de 10 à 15 minutes.

Malgré la fatigue, l’ambiance est à la bonne humeur et à la compétition. Pascal Herbreteau, enseignant à l’EMCA et initiateur de la participation de l’école au challenge, souligne l’impact positif de cette expérience.

« C’est un outil de cohésion incroyable. Certaines équipes se sont formées par affinités, mais d’autres mélangent tous les niveaux. »

Pascal Herbreteau, enseignant à l’EMCA

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