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Des avatars comme yeux, oreilles et voix d’enfants malades

Des robots de téléprésence permettent aux enfants malades de suivre les cours à distance, maintenant le lien avec leurs camarades et leurs enseignants. Le centre multimédia de Miltenberg, en Bavière, a mis en place trois de ces appareils…

Des avatars comme yeux, oreilles et voix d’enfants malades

Des robots de téléprésence permettent aux enfants malades de suivre les cours à distance, maintenant le lien avec leurs camarades et leurs enseignants. Le centre multimédia de Miltenberg, en Bavière, a mis en place trois de ces appareils innovants pour favoriser l’inclusion scolaire.

Baptisés ALF, BINI et CAMPINO, ces robots, d’à peine 30 centimètres et pesant 1,5 kg, agissent comme les yeux, les oreilles et la voix des élèves empêchés de fréquenter l’école pour des raisons de santé. Ils se déplacent facilement d’une salle de classe à l’autre et permettent une participation en temps réel aux leçons.

Le premier robot, ALF, a été acquis en septembre 2022, suivi de BINI en janvier 2025 et de CAMPINO en septembre 2025. Ces appareils de type AV1 sont mis à disposition gratuitement aux écoles de la région, sous réserve de disponibilité. Chaque robot représente un investissement d’environ 5 000 euros (environ 5 400 $), incluant une carte SIM, une assurance avec remplacement immédiat en cas de dommage, un logiciel et une assistance technique permanente assurée par le fabricant No Isolation.

« Cet investissement en vaut vraiment la peine », affirme Egon Galmbacher, responsable du centre multimédia. « Ces robots évitent aux enfants de longues périodes d’absence qui pourraient compromettre leur réussite scolaire. » Les avatars sont utilisés dans tous les niveaux d’enseignement, des écoles primaires aux lycées.

Le fonctionnement est simple : l’enfant malade se connecte à son réseau domestique via l’application AV1 sur une tablette fournie par le centre multimédia. L’enseignant connecte ensuite le robot au réseau de l’école. L’élève peut ainsi suivre le cours en direct, participer grâce à un microphone et un haut-parleur, et même visualiser la salle de classe à 360 degrés grâce à une caméra panoramique. Un bouton emoji permet également à l’enfant d’exprimer son humeur, affichée par des LED sur le robot (heureux, triste, confus, normal ou fatigué).

La protection de la vie privée est une priorité : la caméra ne filme que la salle de classe, l’enfant restant invisible. Le ministère de la Culture a approuvé l’utilisation de ces avatars, et une lettre d’information est envoyée aux enseignants et aux parents pour expliquer leur fonctionnement et garantir le respect des règles de protection des données. La transmission est cryptée et l’enregistrement des images est interdit.

La demande pour ces robots est forte, et plusieurs écoles ont déjà bénéficié de leur utilisation pendant plusieurs mois. Le centre multimédia de Miltenberg espère pouvoir acquérir un quatrième robot grâce à des financements extérieurs, car le budget actuel ne le permet pas. Les écoles intéressées peuvent obtenir des informations et réserver les avatars au centre multimédia du quartier de Miltenberg (Brückenstraße 2, entrée latérale au sous-sol), ouvert les lundis et jeudis de 14h00 à 17h00. Le centre est également joignable par téléphone au 09371/501-460 ou -591, ou par email à [email protected].

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À propos de l’auteur: Nicolas Lefèvre

Nicolas Lefèvre couvre l’actualité française, de la vie politique aux questions sociales et économiques. Il privilégie les explications claires, les faits datés et les informations directement utiles au lecteur.