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Le capital humain est essentiel à la compétitivité mondiale de l’Indonésie, déclare le ministre

by Nicolas Lefèvre

Publié le 24 septembre 2025. Le ministre indonésien de l’Intérieur, Tito Karnavian, a mis en avant l’importance cruciale du capital humain pour assurer la prospérité et la compétitivité de l’Indonésie, estimant que les ressources naturelles seules ne suffisent pas à garantir un avenir économique solide.

  • L’Indonésie doit investir massivement dans l’éducation pour exploiter pleinement son avantage démographique.
  • Singapour est cité comme un exemple de réussite grâce à une politique éducative ambitieuse.
  • Le gouvernement actuel s’engage à soutenir l’éducation, notamment pour les populations défavorisées et les talents prometteurs.

Selon Tito Karnavian, la richesse d’un pays ne se mesure pas à ses ressources naturelles, aussi abondantes soient-elles, mais à la qualité de sa population. S’exprimant lors d’une conférence à l’Université Sriwijaya à Palembang, le ministre a souligné que l’éducation est la clé du progrès. Il a précisé que même si les ressources naturelles de l’Indonésie sont comparables à celles de grandes puissances comme les États-Unis, la Russie et l’Inde, elles ne peuvent être pleinement exploitées sans une population instruite, en bonne santé et qualifiée.

Il a illustré son propos en citant l’exemple de Singapour, un petit État qui a réussi à se transformer en une puissance économique mondiale grâce à un investissement stratégique dans l’éducation. L’Indonésie bénéficie d’un avantage démographique significatif, avec près de 69 % de sa population se situant dans la tranche d’âge productive (15-64 ans). Pour capitaliser sur ce potentiel, le ministre a insisté sur la nécessité de renforcer les systèmes d’éducation et de santé, des piliers essentiels de la vision nationale « Golden Indonesia 2045 ».

Le ministre a également salué les initiatives prises par l’administration du président Prabowo Subianto, telles que les « Sekolah Rakyat » (Écoles populaires) destinées aux enfants défavorisés, les « Sekolah Garuda » (Écoles Garuda) visant à encourager les talents, et les bourses d’études dans des domaines stratégiques comme la médecine.

Le professeur Arfin Sudirman, de l’Université de Padjadjaran, a fait écho à ces propos, affirmant :

« Les ressources naturelles abondantes sont inutiles sans des ressources humaines qualifiées, expertes en technologie et soutenues par des politiques solides fondées sur la recherche. »

Arfin Sudirman, professeur à l’Université de Padjadjaran

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