Publié le 25 novembre 2025 à 14h39. Une révision majeure du système de crédits pour les lycées de la province de Gyeonggi a été approuvée par le comité de planification de l’éducation, visant à améliorer le fonctionnement du système et à renforcer l’accompagnement des élèves dans leur orientation professionnelle.
- La proposition de la conseillère provinciale Shin Mi-sook vise à stabiliser le système de crédits d’études secondaires.
- Elle prévoit également un renforcement du soutien à la planification de carrière des étudiants.
- L’amendement de l’ordonnance inclut des mesures pour améliorer la cohérence avec les politiques gouvernementales.
La conseillère provinciale Shin Mi-sook, du Parti démocratique de Corée, a présenté cette proposition de révision partielle de l’ordonnance concernant le fonctionnement du système de crédits d’études secondaires. L’objectif est de créer un environnement éducatif plus stable et personnalisé pour les lycéens de la province de Gyeonggi. Cette initiative devrait marquer une étape importante dans l’évolution du système de crédits, après avoir franchi avec succès l’examen du comité de planification de l’éducation.
La proposition comprend plusieurs mesures clés, notamment le renforcement des responsabilités du surintendant, l’amélioration de la diffusion d’informations sur les cours de formation conjoints et le renforcement des bases du soutien financier. Elle vise également à assurer la cohérence avec les politiques du gouvernement central et à résoudre les problèmes structurels qui dépassent les compétences du bureau de l’éducation.
Shin Mi-sook, qui préside le groupe de travail (TF) sur le système de crédits d’études secondaires et recueille les avis sur le terrain, a expliqué l’importance de cette réforme :
« Le système de crédits d’études secondaires représente un défi majeur et une tâche importante pour les élèves du secondaire à travers le pays. Nous avons cherché à renforcer les fondations institutionnelles afin que les étudiants du Gyeonggi-do puissent planifier leur carrière et évoluer sur la base d’informations suffisantes. »
Shin Mi-sook, conseillère provinciale
La conseillère provinciale a également souligné l’engagement actif du bureau provincial de l’éducation de Gyeonggi dans cette réforme :
« L’amendement de l’ordonnance témoigne de la volonté active du Bureau provincial de l’éducation de Gyeonggi. Concernant les problèmes structurels qui dépassent les compétences du bureau de l’éducation, nous avons sollicité l’intervention du gouvernement central pour les améliorer. »
Shin Mi-sook, conseillère provinciale
Elle a ajouté :
« Nous continuerons de veiller à ce que le système de crédits d’études secondaires, qui vise à développer les capacités de chaque élève, fonctionne de manière stable. »
Shin Mi-sook, conseillère provinciale
Si cette ordonnance et proposition sont finalement adoptées en séance plénière, la province de Gyeonggi devrait consolider les bases institutionnelles pour la mise en œuvre du système de crédits d’études secondaires et accélérer la création d’un environnement éducatif personnalisé pour les étudiants.
Shin Ho-yeon [email protected]
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