Le projet ASU mène à des milliers de connexions Internet en Arizona

Hunter Amerine, diplômé récent de l’Arizona State University, était à son travail en enseignant aux gens comment utiliser Internet il y a quelques semaines lorsqu’un homme est entré et a demandé de l’aide pour une question d’emploi.

“Plusieurs fois, les gens ne sont pas habitués à la façon dont tout cela est numérisé maintenant. Il ne savait pas comment faire fonctionner l’application, mais nous l’avons accompagné tout au long du processus”, a déclaré Amerine, qui a obtenu son diplôme en décembre en communication.

“Il est venu le lendemain pour vérifier l’état de sa question, puis trois jours plus tard, il avait obtenu le travail, ce qui était fantastique.”

Cette histoire n’est qu’un exemple du type d’impact que l’ASU espère reproduire dans tout l’État grâce à une initiative de cinq ans de 34,6 millions de dollars, en collaboration avec le Institut de l’accélération d’inclusion numérique ET Réseau de corridor solaireaxé sur la fourniture d’accès Internet et de formation numérique aux communautés souterraines.

Se dirigeant vers sa quatrième année, le Grande bande passante du comté de Maricopa Il s’agit du plus grand projet dirigé par l’Université du pays pour améliorer l’accès numérique.

Jusqu’à présent, le projet a:

• Affiché plus de 80 miles d’infrastructures de fibres.
• Près de 10 000 appareils activés sur Internet distribué.
• Fourni 30 000 heures de soutien numérique.

Tout cela guide l’impact réel: les transformations personnelles des membres de la communauté qui postulent avec succès à des emplois en ligne et se connectent avec les infirmières lors des rendez-vous de télésanté.

L’initiative à large bande du comté de Maricopa compte trois parties:

• Les étudiants et le personnel de l’ASU identifient les lacunes dans la connexion Internet.
• Le réseau de corridor solaire place l’infrastructure à large bande pour combler ces lacunes.
• L’Institute for Digital Inclusion Accélération, une organisation à but non lucratif qui s’efforce d’éliminer l’écart numérique depuis 2021, mène des efforts pour fournir des appareils et une formation aux compétences numériques dans les nouvelles communautés.

L’institut gère sept centres communautaires, ou UrticaireEn plus de deux urticaires avec un écran solaire dans le style de camping-car dans lequel les navigateurs numériques enseignent tout, de la façon d’ouvrir un ordinateur portable à la façon de se connecter à une infirmière en ligne.

Le projet, approuvé Du conseil d’administration du comté de Maricopa en 2022, il fait face à une crise moderne: l’inégalité numérique. Alors que de nombreuses personnes dans le comté sont connectées à Internet en permanence pour les œuvres, les écoles et les médias sociaux, les grandes bandes – beaucoup dans les zones non incorporées et pauvres – n’avaient pas accès.

Il s’agit d’une crise sur laquelle Lev Gartick, le directeur de l’information de l’ASU, travaille depuis près de 40 ans – bien avant son arrivée à l’ASU.

“Pendant les 35 premières années, c’était en grande partie un appel dans la nature. Cela semblait un peu trop nerd ou un peu trop marginal ou périphérique”, a-t-il déclaré.

Ainsi, la garde pandémique Covid-19, soulignant le fait que de nombreuses personnes en Arizona n’avaient pas accès à Internet ou aux appareils.

“Et même s’ils avaient accès et appareils, il n’y avait pas vraiment beaucoup de pratique basé sur la communauté pour aider les gens à apprendre la nuit à faire des tâches scolaires ou à parler avec un professionnel de la santé ou à compléter un certain nombre de services publics qui n’étaient désormais disponibles qu’en ligne.”

Gonick et son équipe de l’ASU avaient déjà élu des politiciens et des responsables élus sur l’importance des infrastructures à large bande et comment l’Arizona était derrière d’autres États, mais la pandémie a déclenché une action.

“Nous avons dû prendre accès à quelque chose dans l’ordre de 20% des familles du comté de Maricopa”, a-t-il déclaré.

“Nous avons utilisé nos investissements publics du comté pour aider à subventionner l’accès aux parties mobiles et non incorporées de la plus grande zone du comté de Maricopa, ainsi que certaines structures pour la construction de logements sociaux et les centres communautaires”.

“Il y avait un besoin partout”

Gonick a déclaré que le travail de cartographie contesté la perception que la plupart du comté de Maricopa était connecté à Internet.

“Il y avait un besoin partout. À Maryvale, l’un des partenaires communautaires à long terme de l’ASU, nous avons trouvé des blocs de quartier qui avaient 70% sans Internet”, a-t-il déclaré.

Ciera Parkhurst a commencé le Projet de cartographie En tant qu’étudiant travailleur à l’ASU et est désormais analyste de données personnelles. Il a travaillé avec de nombreux ensembles d’ensembles open source, comme du recensement des États-Unis et de la Federal Communications Commission, pour extraire des points de données qui pourraient le rendre pertinent sous la forme d’une carte.

Les cartes interactives montrent la disponibilité du haut débit, les types d’ordinateurs et les informations démographiques telles que la population, l’éducation et les revenus.

“La partie amusante est de le rendre plutôt visuellement afin que les gens puissent le comprendre et ont une sorte d’impact”, a déclaré Parkhurst, qui a obtenu un diplôme en durabilité avec un certificat de systèmes d’information géographique.

Lakshya Dharwal, spécialiste du génie biomédical, a créé un Histoire multimédia Sur un homme avec Parkinson dont la vie s’est améliorée lorsqu’il a pu accéder à la thérapie et aux leçons via Zoom, grâce à sa nouvelle connexion Internet.

Shelby Cavanaugh Toft, avec Dharwal, a mis en évidence un programme Cela s’entraîne à la recherche de travail avec des compétences pour l’industrie de la fibre optique.

Mukherjee a déclaré que les partenaires communautaires peuvent utiliser des histoires pour rechercher un financement pour la subvention pour soutenir l’initiative à large bande.

“Nous voulions vraiment montrer à quel point il est important pour cette raison de continuer à être soutenue car cela affecte notre communauté et nous ne réalisons pas que si nous n’avons pas un bon récit pour aider à apporter la lumière à tout le excellent travail”, a déclaré Mukherjee.

Une ancre de salut numérique

La connectivité n’a pas de sens si les gens n’ont pas de compétences, d’appareils et de soutien en ligne appropriés. Depuis le début de 2024, les centres de la communauté Hive ont atteint 83 000 personnes, selon Erin Carr-Jordan, présidente et chef de la direction de l’Institut pour l’accélération de l’inclusion numérique.

L’institut possède et gère les ruches de briques et de mortier à Phoenix, Guadalupe, Tempe, Mesa, Chandler et Superior-Oltre à ses ruches mobiles. Un autre oiseau de la vie et Malte ouvrira ouvrira l’ouverture dans le sud de l’Arizona en août.

Les ruches donnent accès à la tablette, à l’ordinateur portable et au bureau, ainsi que des séminaires et une assistance individuelle avec des imprimantes 3D, l’apprentissage automatique, le codage, la robotique, le podcasting, la traduction linguistique et l’intelligence artificielle.

L’institut collabore avec des organisations pour distribuer des appareils et tous ceux qui obtiennent un appareil sont formés à la sécurité en ligne, y compris comment identifier les escroqueries et protéger leurs données personnelles.

En plus des questions de travail, une autre utilisation critique pour les membres de la communauté est les nominations de Telemedicina, a déclaré Carr-Jordan.

“L’autre jour, nous avons eu un gentleman ici, il a 70 ans et a eu son premier rendez-vous pour télémédecine. Il n’avait jamais ouvert l’ordinateur avant et jusqu’au moment où l’écran de l’ordinateur s’est ouvert, ce n’était absolument pas acheté. Il était type”, je ne pense pas que ce soit pour moi. “

“L’ordinateur s’ouvre, puis voit les visages familiers, et c’était comme” Je comprends. “”

Il y a 20 “navigateurs numériques” à temps partiel qui tournent parmi les ruches et qui proviennent des communautés nécessaires.

Beaucoup sont actuels ASU ou ex-étudiants – comme l’amérine – et formés à tout, des technologies de l’information et du génie biomédical à la conception graphique et à l’écologie.

Il a dit que son diplôme en communication est utile dans son travail.

“Nous les écoutons, voyons quelles sont leurs frustrations, quels pourraient être leurs problèmes et leur faire savoir quelles pourraient être les solutions”, a-t-il déclaré. “Cela aide les gens à se sentir plus à l’aise avec la technologie qu’ils ont. Nous faisons des leçons de smartphones car ils peuvent être très compliqués pour les personnes âgées.”

Depuis janvier, le Guadalupe Hive (où Amerine Works) a servi 1 438 personnes dans la communauté, selon Stephanie Dreux, chef de l’activation de la communauté pour l’Institut de numérique incrélection.

Alveari propose également du café gratuit et des collations pour attirer les membres de la communauté.

“Nous recherchons une atmosphère de salon plus que pour un laboratoire informatique, et c’est très intentionnel”, a déclaré Dreux.

“Parfois, vous ne savez pas ce que vous ne savez pas, vous ne savez donc pas quoi poser. Nous voulons nous assurer que les gens se sentent à l’aise dans cet espace et posez les questions qu’ils veulent poser, s’ils veulent en savoir plus sur la réalité virtuelle ou l’impression 3D.”

Alors que de nombreux membres de la communauté apprennent les compétences de base sur Internet dans la ruche, il est également important d’offrir des compétences telles que le récit, l’édition et la production, a déclaré Carr-Jordan.

“Nous avons des tonnes de mécanismes qui font que les gens se sentent comme s’ils appartenaient ici et qui vont directement sur le lieu de travail en fonction des choses que nous savons être pertinentes en ce moment”, a-t-il déclaré.

“Et nous avons des mécanismes à adapter afin que les gens soient constamment préparés à ce qui va, pas seulement pour ce qu’il est aujourd’hui.”