Publié le 15 décembre 2025 à 18h38. Un premier concours de robotique a rassemblé des lycéens vietnamiens et laotiens à Savannakhet, illustrant le renforcement de la coopération éducative et scientifique entre les deux pays.
Savannakhet, Laos – Le premier concours de robotique VR 2025 pour lycéens s’est tenu récemment dans la province de Savannakhet, au Laos, avec la participation d’élèves issus de plusieurs établissements scolaires, dont le lycée de l’amitié Laos-Vietnam. L’événement, organisé conjointement par le consulat général du Vietnam à Savannakhet, l’Alliance STEM et la province de Lang Son (Vietnam), témoigne de l’intérêt croissant pour les disciplines scientifiques, technologiques, d’ingénierie et de mathématiques (STEM) dans la région.
L’initiative a bénéficié du soutien du ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation et vise à encourager les jeunes talents et à approfondir les liens bilatéraux. Lors de la cérémonie d’ouverture, la consule générale du Vietnam à Savannakhet, Dang Thi Hai Tam, a souligné l’importance de ce concours.
« Ce premier concours de robots est bien plus qu’une simple activité pratique. Il répond aux besoins du développement technologique et contribue à renforcer l’amitié profonde, la solidarité particulière, la coopération globale et les liens stratégiques entre le Vietnam et le Laos. »
Dang Thi Hai Tam, Consule générale du Vietnam à Savannakhet
Le concours s’est déroulé en trois manches, au cours desquelles les participants ont été mis au défi de concevoir, programmer et contrôler un robot capable d’accomplir une tâche spécifique. Les organisateurs ont mis l’accent sur la nécessité d’une pensée logique, de créativité, de travail d’équipe et de compétences en résolution de problèmes.
L’événement a rassemblé de nombreux responsables, des représentants des organisations partenaires, des professeurs et des étudiants de l’École d’amitié Laos-Vietnam. Les participants ont eu l’opportunité de se familiariser avec les technologies de pointe et d’acquérir des compétences en programmation et en robotique, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l’enseignement des sciences naturelles.
Le concours a également offert aux enseignants un espace d’échange d’expériences en matière d’éducation STEM et de découverte de modèles pédagogiques avancés. À l’issue de l’événement, le comité organisateur a récompensé les équipes les plus performantes, saluant leur travail acharné et leur créativité. Les organisateurs espèrent que ce concours deviendra un rendez-vous annuel, stimulant l’apprentissage, la recherche scientifique et l’innovation chez les jeunes de la province de Savannakhet.
