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Alors que plus de la moitié des États ont déjà mis en œuvre les interdictions du téléphone mobile à l’école, un effort pour encourager les écoles à mettre en œuvre volontairement les interdictions locales a trouvé peu d’acheteurs en Pennsylvanie.
L’année dernière, l’Assemblée générale a approuvé une décision pour permettre aux districts scolaires d’utiliser une partie du financement de la subvention pour la sécurité et la santé mentale pour payer les sacs enfermés pour garder les téléphones portables pendant la journée scolaire.
L’État a attribué 100 millions de dollars en sécurité scolaire et en subventions mentales l’année dernière, divisé entre 500 districts scolaires, 176 écoles à charte, 74 écoles de carrière et de techniques et 29 unités intermédiaires.
Selon les informations fournies par Capitolwire, dix-huit récipiendaires des subventions pour consacrer une partie du financement des subventions à soutenir l’interdiction du téléphone mobile pour le crime et le criminel, qui supervise le programme de subventions.
“Notre objectif pour toute cette situation, pour être honnête avec vous, est d’essayer d’enseigner à ces enfants la responsabilité et la responsabilité en utilisant leurs appareils électroniques. Quand c’est le bon moment pour l’utiliser, alors que ce n’est pas le bon moment pour l’utiliser”, a déclaré Dadey.
“Vous ne pouvez pas faire des tiktoks au milieu d’un couloir”, a déclaré Dadey. “Vous ne pouvez pas faire du tiktok et des vidéos et des clichés vidéo ou des désaccords ou des choses comme ça.”
Les responsables du district ont également agi pour tenter de faire face à la tension mentale de l’utilisation du téléphone portable sans relâche, a déclaré Rebecca Castiglione, coordinatrice des services / services fédéraux pour les étudiants du district.
“Ce n’était que constant. Et donc c’était une distraction complète pour leur cerveau et leur attention et leur engagement en classe”, a déclaré Castiglione. “C’était seulement en bonne santé, pas sain et pas productif.”
Le district a lancé l’interdiction du téléphone portable en janvier, qui n’a pas donné suffisamment de temps aux responsables de l’école pour avoir des données d’évaluation académique pour retracer un changement significatif. Mais les relations initiales des enseignants et des autres responsables de l’école étaient positives et les responsables de l’école ont vu moins de répétitions par leurs parents qu’ils ne le craignaient, a déclaré Castiglione.
La suppression des téléphones portables a amélioré l’environnement scolaire même en dehors des salles de classe, a-t-il déclaré.
«Le déjeuner pourrait être un endroit où ils se sont tous assis et ont fixé leurs téléphones.
Et, vous savez, maintenant n’ayant pas ce téléphone, ils travaillent à nouveau les uns avec les autres et ont des conversations et acquérir des compétences sociales et améliorer leurs compétences émotionnelles sociales et être capable de converser entre eux et d’interagir avec d’autres personnes au lieu de ne faire qu’un appareil électronique “, a déclaré Castiglione.
L’ACT 55 de 2024 a ajouté des cellules pour les téléphones portables bloquables à la liste des 31 utilisations autorisées pour la sécurité scolaire et les subventions à la santé mentale.
La Commission de Pennsylvanie pour la criminalité et la délinquance “ne révèle pas ce que les écoles ont dépensé le financement de la sécurité scolaire pour une abondance de prudence pour la sécurité des étudiants et du personnel”, a déclaré le porte-parole de la Commission Alison Gantz.
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