Publié le 14 janvier 2024 à 21h54. L’UNSA Éducation tire la sonnette d’alarme sur l’action sociale ministérielle, estimant qu’elle doit être renforcée pour répondre aux besoins croissants des agents publics, notamment face à la précarité et aux inégalités. L’organisation syndicale revendique une politique plus ambitieuse, axée sur le logement, la lutte contre les inégalités femmes-hommes et une meilleure prise en compte des spécificités territoriales.
- L’UNSA Éducation demande une orientation claire et ambitieuse pour l’action sociale, afin de mieux adapter les prestations aux besoins réels des agents.
- Le syndicat plaide pour une action sociale résolument tournée vers la lutte contre les inégalités entre les femmes et les hommes, notamment en matière de garde d’enfants.
- L’UNSA Éducation critique le fonctionnement de l’association Préau et propose la création d’une structure associative paritaire offrant des prestations plus étoffées en matière de culture, de loisirs et de vacances.
L’action sociale ministérielle s’adresse aux agents publics – titulaires, contractuels, retraités – et à leurs familles, avec pour objectifs d’améliorer leurs conditions de vie, de prévenir les difficultés sociales, de soutenir ceux qui traversent des épreuves et de renforcer la cohésion sociale. Elle se complète de l’action sociale interministérielle, qui concerne l’ensemble des agents de l’État en activité ou à la retraite.
L’UNSA Éducation souligne que toute personne doit pouvoir bénéficier de prestations sociales, culturelles et de loisirs, en tenant compte de ses revenus. Cependant, le syndicat constate que les situations de précarité augmentent, notamment en raison du gel du point d’indice et du manque de logements dans certaines zones urbaines densément peuplées. Le bilan national d’action sociale 2024 révèle une part importante des dépenses consacrée au handicap, ce qui, selon l’UNSA Éducation, réduit la marge de manœuvre pour les autres prestations.
Pour remédier à cette situation, l’UNSA Éducation propose de financer les allocations liées au handicap par une enveloppe budgétaire distincte, afin que les agents éligibles puissent en bénéficier sans que cela se fasse au détriment d’autres prestations. Le syndicat insiste également sur la nécessité d’une politique volontariste pour lutter contre les inégalités femmes-hommes, en revalorisant notamment le Chèque Emploi Service Universel (CESU) pour la garde d’enfants et en augmentant le nombre de places en crèche publique ou associative. L’UNSA Éducation souhaite également le déploiement d’un CESU pour les enfants de 6 à 12 ans.
Concernant l’association Préau, créée par le ministère de l’Éducation nationale en 2021, l’UNSA Éducation critique sa gouvernance et la gestion des offres proposées. Le syndicat propose la création ou l’habilitation d’une structure associative gérée de manière paritaire, offrant des prestations plus intéressantes en matière de culture, de loisirs, de sports et de vacances. Cette structure ne doit ni se substituer ni se confondre avec l’action sociale ministérielle.
L’UNSA Éducation s’engage à veiller, au sein des instances consultatives, à ce que l’action sociale joue pleinement son rôle social et solidaire, avec des budgets adaptés aux besoins. Le syndicat encourage et participe à la mise en œuvre d’une politique volontariste, estimant que les prestations doivent correspondre aux attentes et aux besoins des personnels. Il revendique la consommation totale des crédits alloués à l’action sociale et un budget à la hauteur des besoins.
Le syndicat dénonce particulièrement la situation des personnels de la jeunesse et des sports, qui ont vu leurs prestations sociales diminuer depuis leur intégration dans le champ ministériel de l’Éducation. L’UNSA Éducation, avec ses syndicats J&S, porte des revendications fortes pour garantir un traitement équitable de l’ensemble des agents placés sous la responsabilité de l’État.
L’UNSA Éducation réaffirme que l’action sociale est essentielle pour soutenir les agents dans leur vie personnelle et familiale, indépendamment de leur rémunération. Le syndicat appelle à une politique ambitieuse pour améliorer les conditions de vie des agents et de leur famille, et insiste sur le fait que l’accès à un logement digne est une priorité.
Face à l’augmentation du coût de la vie et au gel du point d’indice, de nombreux agents se retrouvent dans une situation de précarité. L’UNSA Éducation estime qu’il est urgent d’agir et de renforcer l’action sociale, afin de ne pas malmener les collègues. Le syndicat s’engage à agir à tous les niveaux pour développer l’accès aux prestations sociales et augmenter leur taux, afin de compenser les conséquences des disparités territoriales sur le coût de la vie.