Publié le 10 janvier 2024. L’écrivain Michel Tournier, lors d’une interview datant de 1977, analyse les mutations de l’éducation et déplore une perte du lien entre l’enfant et son corps, ainsi qu’un éloignement progressif de la transmission morale au profit d’une simple information.
- Michel Tournier estime que l’éducation est passée d’une initiation à une simple transmission d’informations.
- Il souligne un éloignement physique et affectif entre l’enfant et sa mère, ainsi qu’un « désert physique » durant l’adolescence.
- L’interview, menée par Pierre Sipriot, date du 25 février 1977.
Dans cet entretien réalisé en 1977, Michel Tournier décortique les changements qu’il observe dans l’éducation des enfants. Il critique une évolution qui, selon lui, a transformé l’apprentissage en une simple accumulation de données, au détriment de l’éducation morale et pratique. Tournier explique que l’éducation ne se limite pas à fournir des informations, mais doit également initier l’enfant à une compréhension du monde et de lui-même.
L’écrivain met en évidence un processus d’éloignement progressif entre l’enfant et sa mère, considéré comme un élément perturbateur dans le développement psychique. Il évoque également un « désert physique » qui s’installe entre la petite enfance et l’adolescence, contribuant à un manque de repères et de liens affectifs. Selon lui, cette rupture de contact avec le corps et les émotions engendre des carences chez les individus.
Cette vidéo d’archive, produite par Télévision Française 1, est disponible sur la plateforme mediaclip. Elle propose un témoignage précieux sur la pensée de Michel Tournier et sa vision de l’éducation. Les droits d’exploitation de cette vidéo sont inclus dans l’offre de mediaclip, avec différentes licences disponibles (édition digitale, contenu d’entreprise/de marque, licence culturelle).
L’interview est animée par Pierre Sipriot et met en scène Michel Tournier en tant que participant.
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