Le district scolaire de Pennsylvanie interdit la série de livres Girls Who Code | Pennsylvanie

Un district scolaire de Pennsylvanie a interdit la série de livres Girls Who Code pour les jeunes lecteurs, selon un index des livres interdits compilé par l’expression libre à but non lucratif Pen America.

Les livres sont quatre des plus de 1 500 titres de livres uniques qui ont été interdits par les écoles à travers le pays après les pressions conservatrices pour censurer les livres. Selon un rapport publié par Pen America en avril, 138 districts scolaires de 32 États ont interdit les livres dans leurs salles de classe et leurs bibliothèques scolaires.

Une mise à jour récente de l’index des livres interdits de Pen America a déclaré que le district scolaire de Central York avait interdit l’année dernière les livres The Friendship Code, Team BFF: Race to the Finish !, Lights, Music, Code! et Pleins feux sur Coding Club!. Le district scolaire compte plus de 400 titres interdits dans l’index.

Une déclaration des responsables de ce district lundi a fermement nié avoir interdit la série de livres.

“Les informations publiées dans cet article sont catégoriquement fausses”, a déclaré le communiqué du district en lien avec une interview de Business Insider avec la fondatrice de Girls Who Code qui a signalé l’interdiction. “Cette série de livres n’a pas été interdite, et ils restent disponibles dans nos bibliothèques.”

Pen America n’a pas pu être joint dans l’immédiat pour commenter la déclaration du district scolaire de Central York.

L’année dernière, le district a reçu une attention nationale après avoir interdit les ressources répertoriées en 2020 par son comité de la diversité, y compris les livres et les documentaires pour enfants. Une coalition d’étudiants et de parents a poussé avec succès le district à annuler son interdiction après la pression du public.

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Dans une déclaration expliquant l’interdiction des diverses ressources, la présidente du conseil d’administration du district scolaire à l’époque, Jane Johnson, a déclaré: «Ce que nous essayons de faire, c’est d’équilibrer la liberté académique légitime avec ce qui pourrait être de la littérature / des matériaux trop militants. , et peut pencher davantage vers l’endoctrinement plutôt que vers un contenu académique adapté à l’âge.

Le district scolaire de Central York n’a pas immédiatement répondu à la demande de commentaires sur son interdiction de la série Girls Who Code.

La série présente un groupe de filles qui deviennent amies dans le club de codage de leur école. La série est en partenariat avec Girls Who Code, une organisation à but non lucratif qui gère des clubs de codage informatique et de programmation dans les écoles pour filles.

La PDG et fondatrice de Girls Who Code, Reshma Saujani, a exprimé sa colère face à l’interdiction de la série.

“Nous utilisons ces histoires pour apprendre aux enfants à coder”, a déclaré Saujani à Business Insider. «Cela ressemblait beaucoup à une attaque directe contre le mouvement que nous avons construit pour amener les filles à coder.

“C’est l’occasion de réaliser à quel point ce mouvement est important contre nos enfants et à quel point nous devons nous battre.”

Saujani a déclaré que le groupe Moms for Liberty, une organisation à but non lucratif conservatrice formée en 2021 qui a poussé les interdictions de livres à travers les chapitres locaux à travers le pays, était responsable de l’interdiction de la série par le district de Central York. L’organisation a plaidé pour l’interdiction des livres sur la race – y compris ceux sur le mouvement des droits civiques – et sur les thèmes LGBTQ +, affirmant que les volumes sont “sexuellement explicites”, selon le chien de garde des médias Media Matters.

Des campagnes agressives pour interdire les livres dans les écoles et les bibliothèques à travers le pays ont éclaté au cours des guerres culturelles des deux dernières années. Alors que les campagnes d’interdiction des livres ont toujours existé aux États-Unis, le mouvement a pris de l’ampleur en 2021 lorsque les conservateurs ont pris pour cible la théorie académique de la « race critique » et l’ont transformée en un mot à la mode pour attiser les craintes que les idéaux libéraux soient enseignés dans les salles de classe.

Selon le rapport sur les livres interdits de Pen America, de nombreux titres interdits traitent de thèmes LGBTQ + ou ont des personnages non blancs. L’organisation estime que plus de 300 groupes, y compris des sections locales d’organisations nationales comme Moms for Liberty, ont fait pression pour l’interdiction des livres. Les groupes ont gagné en popularité grâce aux médias sociaux, où des listes de titres ont circulé.

Les campagnes tentent de détourner les accusations de racisme et de fanatisme en affirmant qu’elles ciblent du matériel offensant ou inapproprié pour les enfants.

Pen America estime que 41 % des livres interdits traitent de thèmes LGBTQ+ tandis que 40 % ont des protagonistes ou des personnages secondaires qui sont des personnes de couleur.

L’auteur de l’un des livres de Girls Who Code, Jo Whittemore, a déclaré sur Twitter: “Certaines personnes choisissent de ne pas se concentrer sur la façon dont ces livres sont géniaux, stimulants et inspirants, mais choisissent plutôt la peur.”

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