Pas de semestres réguliers pour les écoles secondaires d’Ottawa-Carleton jusqu’en février

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Les élèves du secondaire du Conseil scolaire du district d’Ottawa-Carleton ne reviendront à l’horaire normal du semestre qu’en février.

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Le conseil d’administration ne peut pas revenir plus tôt aux quatre cours réguliers par jour en raison d’« inhibiteurs opérationnels », a déclaré la directrice Camille Williams-Taylor aux administrateurs lors d’une réunion mardi.

Le ministère provincial de l’Éducation a demandé aux écoles de revenir à l’horaire pré-pandémique de quatre cours par jour sur deux semestres d’ici février.

Le conseil d’Ottawa-Carleton, en raison du calendrier qu’il a adopté cette année, aurait pu faire marche arrière plus tôt, comme plusieurs autres conseils ontariens l’ont déjà fait, avec le consentement de la circonscription sanitaire locale.

Williams-Taylor n’a pas expliqué quels problèmes opérationnels ont empêché un changement immédiat, et le conseil d’administration n’a pas immédiatement répondu à une demande d’explication.

Les étudiants suivent désormais deux cours par jour, chacun d’une durée de deux heures et demie, dans le cadre d’un calendrier de pandémie destiné à réduire le mélange entre les étudiants.

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L’horaire a été impopulaire pour certains étudiants, qui disent que des cours aussi longs sont difficiles. Ils jonglent également avec deux cours une semaine, puis passent à deux autres cours la semaine suivante.

La règle des deux cours par jour faisait partie du plan de sécurité en cas de pandémie de la province pour les écoles secondaires.

Le ministre de l’Éducation de l’Ontario, Stephen Lecce, a demandé aux conseils scolaires de revenir à l’horaire habituel de quatre cours par jour d’ici février dans le cadre de changements progressifs visant à ramener les écoles à une routine plus normale.

De nombreux conseils, comme le Conseil scolaire catholique d’Ottawa, ne peuvent pas changer avant février, de toute façon, parce qu’ils ont adopté un système de « quadrimestre » de quatre semestres par an. Ces écoles sont au milieu de leur deuxième quadrimestre.

De nombreux étudiants – et certains parents – se sont opposés au modèle de deux cours par jour, affirmant qu’il contribuait au stress des étudiants.

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L’association représentant les commissions scolaires publiques anglophones de l’Ontario avait également réclamé un retour aux horaires réguliers des écoles secondaires.

Les cours longs et les semestres comprimés ne fonctionnent pas pour de nombreux élèves et nuisent à leurs progrès scolaires et à leur santé mentale, a déclaré Cathy Abraham, présidente de l’Ontario Public School Boards’ Association, qui représente les conseils desservant 1,3 million d’élèves.

Cet automne, le conseil d’Ottawa-Carleton a mis en place un système de « semestre modifié » de deux cours par jour une semaine, puis deux autres cours par jour la semaine suivante. Cela a été adopté en partie pour permettre un retour rapide à l’horaire régulier de quatre cours par jour dès que possible, ont dit les administrateurs à l’époque.

Cependant, certains étudiants s’opposent également au changement avant février, date à laquelle le deuxième semestre commencerait normalement, a déclaré le conseiller étudiant AmaturRaheem Salam-Aladas lors d’une réunion précédente.

Certains étudiants aimeraient terminer ce semestre sans autre changement, a déclaré Salam-Aladas.

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