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Un label Égalité filles-garçons pour le lycée

by Amélie Bernard

Publié le 2024-12-04 14:27:00. Le lycée Jean-Vilar a obtenu le niveau 3 du label national Égalité filles-garçons, une distinction qui récompense son engagement en faveur de l’égalité et de la lutte contre les violences sexistes. Cette reconnaissance s’est traduite par une série d’actions de sensibilisation menées notamment à l’occasion de la Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes.

  • Le lycée Jean-Vilar a reçu le niveau 3, le plus élevé, du label Égalité filles-garçons en 2024.
  • Plusieurs initiatives ont été mises en place le 25 novembre dernier, Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes, pour sensibiliser les élèves.
  • Un comité de pilotage, composé de professeures référentes en matière d’égalité, a été créé pour coordonner ces actions.

L’obtention de ce label, créé au niveau national pour valoriser et structurer les actions des établissements scolaires en matière d’égalité, constitue une reconnaissance du travail mené depuis plusieurs années par le lycée Jean-Vilar. Sylvie Garcia-Buscaylet, Marianne Grini et Marion Michaud, professeures référentes égalité et formatrice Evars (Éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité), ont joué un rôle central dans cette démarche en pilotant un comité dédié.

À l’occasion de la Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes, le 25 novembre dernier, le lycée a déployé une campagne de sensibilisation auprès de ses élèves. Celle-ci a débuté par la diffusion d’une courte vidéo produite par le ministère de l’Égalité femmes-hommes, abordant différentes formes de violences. Cette projection a servi de point de départ à des échanges entre professeurs et élèves, permettant d’analyser les situations et de réfléchir aux moyens d’agir, tant pour aider les victimes que pour encourager les témoins à réagir.

Pour renforcer l’impact de cette sensibilisation, une exposition de dessins de presse, comprenant des créations originales et des œuvres existantes, a été organisée par des lycéens sur le thème des violences faites aux femmes. Parallèlement, un parcours pédagogique a été mis en place dans tout l’établissement, ponctué d’affiches équipées de QR codes renvoyant vers des informations complémentaires sur les violences et les ressources disponibles.

L’objectif affiché par les professeures référentes était de toucher le plus large public possible au sein de la communauté éducative. Elles ont souligné :

« être partagée par le plus grand nombre de la communauté éducative : élèves et adultes. »

Sylvie Garcia-Buscaylet, Marianne Grini et Marion Michaud, professeures référentes égalité

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