Publié le 3 janvier 2024. Face à la recrudescence des agressions sexuelles sur mineurs, un nouvel outil pédagogique basé sur les mangas vise à sensibiliser les enfants dès l’âge de 10 ans aux dangers et à leur apprendre à se protéger.
- Une étude révèle que 70 à 80 % des agresseurs potentiels renoncent si l’enfant refuse fermement une proposition.
- Le livre « Ce qu’il faut savoir dès 10 ans : Apprendre avec les mangas ! » propose des exercices de jeux de rôle pour renforcer la capacité des enfants à dire « non ».
- L’ouvrage, supervisé par des experts, aborde l’éducation sexuelle dans le but de prévenir la délinquance infantile.
La protection des enfants face aux agressions sexuelles est une préoccupation majeure. Si l’attention des parents est essentielle, il est inévitable que les enfants, en grandissant, se retrouvent confrontés à des situations potentiellement dangereuses sans surveillance directe. Pour aider les familles à aborder ce sujet délicat et à préparer les enfants à réagir, un nouvel outil pédagogique a été développé : un livre illustré par des mangas intitulé « Ce qu’il faut savoir dès 10 ans : Apprendre avec les mangas ! Éducation sexuelle pour la prévention de la délinquance chez les enfants » (KADOKAWA).
L’ouvrage, supervisé par Sachiko Takahashi et Naho Kiyonaga, et illustré par Mamoru Furukawa, s’appuie sur une approche ludique et accessible pour sensibiliser les enfants aux risques et leur apprendre à se défendre. Il s’inscrit dans une démarche plus large d’éducation à la sécurité et de prévention de la délinquance infantile.
Une étude menée par le Step Research Institute Co., Ltd., en collaboration avec les quartiers généraux de la police des préfectures de Chiba et d’Aichi, a démontré que dans 70 à 80 % des cas, les agresseurs potentiels abandonnent leurs tentatives si l’enfant refuse clairement une invitation en disant : « Non, non, je n’y vais pas ! ». Pour que cette réaction soit efficace, il est crucial que l’enfant dispose d’une « force physique de base de sécurité », qui combine force physique, connaissance des dangers, compétences en communication, et capacité à juger et à prendre des décisions.
Les auteurs du livre recommandent aux parents de pratiquer régulièrement des jeux de rôle avec leurs enfants, en simulant des situations potentiellement dangereuses telles que des demandes de photos ou de contacts physiques. L’objectif est de permettre à l’enfant de s’exprimer fermement et avec assurance en disant « non, non, je n’y vais pas ! » d’une voix forte et claire.
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