Encore une fois, les écoles primaires devraient «résoudre» le problème d’obésité affectant les jeunes enfants (la majorité des enfants seront en surpoids ou obèses dans neuf régions d’Angleterre d’ici 2035, selon l’étude, le 23 juin). En tant que professeur de primaire et spécialiste des PE, je sais que c’est largement inefficace.
Alors que une demi-heure ou même 45 minutes d’exercice vigoureux une journée ressemble à la réponse, il suffit d’observer trois choses qui sapent complètement ceci: comment les enfants voyagent, ce qui est dans leur boîte à lunch et ce qu’ils font à leur retour.
De nombreux enfants sont conduits à l’école et ceux qui marchent s’arrêtent souvent dans les magasins de malbouffe sur le chemin du retour. J’ai vu des groupes d’écoliers à l’extérieur du chippy à 16 heures et d’autres rentrer à la maison avec une boisson de type frappuccino à la main.
Quant aux boîtes à lunch, c’est souvent une collection de collations transformées, de chips, de boissons gazeuses et de biscuits. Pas de fibre, pas de protéines – pas même un sandwich en vue. Et lorsque les élèves arrivent à la maison, il est souvent droit sur la console des jeux pendant quelques heures. Le concept de jouer à l’extérieur est étranger à certains des enfants que j’ai enseignés.
Le système éducatif est invariablement sous pression pour lutter contre l’alphabétisation, la numératie, le comportement et l’interaction sociale. Mais l’obésité des enfants n’est pas un problème scolaire, c’est un défi culturel qui ne peut vraiment être résolu que par les parents et les choix qu’ils font.
Steve Wilkinson
Sheffield
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