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Un étudiant Dao gagne un voyage complet vers la Chine

by Clara Dubois

Publié le 11 janvier 2026. Une étudiante de la minorité ethnique Dao, originaire d’une province montagneuse du Vietnam, a obtenu une bourse complète pour étudier à l’Université de Shanghai, témoignant d’une détermination sans faille face aux obstacles et d’un désir profond de contribuer au développement de son pays.

  • Vu Thu Hang, née en 2004, poursuit des études en enseignement du chinois à l’Université de Shanghai.
  • Elle a surmonté de nombreux défis, notamment la pandémie de COVID-19, pour obtenir cette bourse prestigieuse.
  • Ses recherches actuelles portent sur l’application de solutions numériques à la réduction de la pauvreté rurale au Vietnam et en Chine.

Née dans une famille modeste de la province montagneuse de Tuyen Quang, Vu Thu Hang a très tôt pris conscience des difficultés qui se dresseraient sur son chemin. Mais forte d’une discipline personnelle et d’une volonté inébranlable, elle a tracé une voie qui l’a menée loin de son village natal et jusqu’à l’une des universités les plus réputées de Chine.

Aujourd’hui étudiante en troisième année à l’Université de Shanghai, Hang se souvient avec lucidité des obstacles qu’elle a dû franchir pour décrocher cette bourse d’études. Sa plus grande source de motivation résidait dans l’exemple de ses parents, tous deux professionnels de la santé, qu’elle voyait se dévouer corps et âme à leurs patients, jour et nuit.

« Cette image a façonné ma compréhension de la responsabilité », se souvient Hang. « Elle m’a fait réaliser que je devais vivre avec gentillesse, étudier dur, grandir en tant que personne et trouver des moyens d’aider les autres. »

Vu Thu Hang, étudiante à l’Université de Shanghai

En 11e année, Hang a découvert l’existence de la bourse du gouvernement de Shanghai, une opportunité très sélective. Passionnée par la langue chinoise, elle a entrepris un travail d’autoformation intensif, s’appuyant sur des manuels, des podcasts et des ressources en ligne. Sans bénéficier d’un encadrement formel, elle a élaboré une stratégie rigoureuse : comprendre les critères d’éligibilité, obtenir des lettres de recommandation, réussir les examens de langue requis et constituer un dossier de candidature solide, le tout de manière autonome.

Ce parcours a été rendu d’autant plus difficile par la pandémie de COVID-19, qui a entraîné des retards, du stress et un sentiment d’isolement. « Il y a eu des moments où j’ai vraiment cru que je n’y arriverais pas », confie-t-elle. « Mais chaque fois que je voulais abandonner, je me rappelais pourquoi j’avais commencé : sortir de ma zone de confort et découvrir le monde. »

En 2022, ses efforts ont été récompensés. Hang a obtenu la bourse complète du gouvernement de Shanghai et a suivi une année préparatoire à l’Université normale de Shanghai. La même année, elle a été honorée par le ministre vietnamien en charge des affaires des minorités ethniques pour ses excellents résultats scolaires et son développement personnel.

L’adaptation à la vie en Chine n’a pas été sans difficultés. Même avec de solides bases en chinois, Hang a eu du mal à comprendre les locuteurs natifs en temps réel, en particulier lorsqu’ils utilisaient des dialectes régionaux. Elle a dû déployer des efforts considérables et faire preuve de résilience pour surmonter cet obstacle.

Pour rester concentrée, Hang a mis en place un emploi du temps d’étude strict et s’est fixé des objectifs académiques précis. Au cours de sa première année, elle s’est concentrée sur l’amélioration de ses compétences linguistiques et le développement de ses méthodes de travail. Dès sa deuxième année, elle a commencé à mener des projets de recherche et à participer à des activités universitaires.

Actuellement en troisième année, Hang rédige son mémoire de licence, participe à des projets concrets et se prépare à poursuivre ses études. Parallèlement, elle donne des cours de chinois en ligne pour acquérir de l’expérience dans le domaine de l’enseignement, un secteur dans lequel elle envisage de s’investir pleinement.

« Mon emploi du temps est chargé et je suis fatiguée », admet-elle. « Mais ce qui me motive, c’est ma vision à long terme et mon désir d’explorer le monde. »

Vu Thu Hang, étudiante à l’Université de Shanghai

Son expérience en Chine a également élargi ses horizons. Elle a pris conscience du potentiel de la technologie et de l’accès à l’information pour réduire les inégalités géographiques et sociales. Inspirée, elle a commencé à s’intéresser à des questions liées à son pays d’origine, notamment la lutte contre la pauvreté et l’autonomisation des jeunes.

En 2023, elle a réalisé une étude comparative sur les politiques de réduction de la pauvreté au Vietnam et en Chine, analysant leur impact sur le développement économique des zones rurales. Ayant grandi dans une région défavorisée, Hang était particulièrement sensible à l’importance de ces programmes.

En 2025, l’Université de Shanghai a sélectionné Hang pour approfondir ses recherches dans ce domaine. Elle travaille actuellement sur un projet portant sur la transformation numérique dans la lutte contre la pauvreté rurale, dans le but de développer des modèles permettant aux étudiants vietnamiens de contribuer activement au développement de leurs communautés. Ce projet a récemment remporté le deuxième prix au 8e Forum académique étudiant de l’université.

Pour Hang, ces succès ne sont pas uniquement personnels. En tant que membre de la minorité ethnique Dao, elle se sent investie d’une responsabilité particulière. « J’ai toujours pensé que je n’étudiais pas seulement pour moi-même », explique-t-elle. « Cette conviction me permet de garder les pieds sur terre, de m’investir pleinement dans mes études et de ne jamais abandonner, même lorsque les choses deviennent difficiles. »

Elle envisage de poursuivre ses études au niveau master et de devenir enseignante-chercheuse. Mais par-dessus tout, elle souhaite que ses recherches trouvent des applications concrètes au Vietnam, contribuant ainsi à éclairer les politiques publiques, à stimuler le développement et à améliorer les conditions de vie des communautés ethniques minoritaires.

« Je crois que les étudiants issus de minorités ethniques ne doivent pas se limiter », conclut Hang. « Notre origine ne définit pas notre avenir. Chaque petit effort nous rapproche de nos rêves. »

Vu Thu Hang, étudiante à l’Université de Shanghai

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