À compter de 2027, Google désactivera par défaut ses outils d’intelligence artificielle sur les comptes scolaires des élèves, de la maternelle au lycée.
Google et le moteur de recherche
Une intégration profonde qui lie IA et recherche
La mesure impacte également le moteur de recherche de Google. En raison de l’intégration poussée des fonctionnalités d’IA, incluant les résumés générés par intelligence artificielle, Google a confirmé que les écoles qui souhaitent bloquer totalement ces outils perdront l’accès au moteur de recherche pour leurs élèves.
Par conséquent, les établissements qui refusent l’activation de ces fonctions verront leurs élèves confrontés à une restriction technique : ils n’auront pas accès à la recherche, et verront un message de leur école indiquant qu’elle n’est pas disponible
. Cette décision souligne l’influence du géant technologique sur les outils numériques, alors que plus de 150 millions d’élèves utilisent Classroom dans le monde, selon les sénateurs Richard Blumenthal et Josh Hawley qui avaient exigé des clarifications sur ces activations par défaut.
Richard Blumenthal, Josh Hawley et Zohran Mamdani
Réactions des élus et des districts scolaires
Cette décision intervient après des mois de critiques émanant de parents, d’enseignants et de responsables politiques, préoccupés par l’usage de l’IA pour bâcler les devoirs. Treize organisations de défense des parents, incluant le Digital Childhood Institute et Schools Beyond Screens, avaient exhorté les districts scolaires américains à désactiver Gemini et YouTube. En septembre, les villes de New York et de Los Angeles avaient déjà manifesté leur intention de restreindre l’accès à ces outils. Un porte-parole du district scolaire de Los Angeles a indiqué qu’ils examinaient l’annonce de Google et ses conséquences possibles pour les enseignants et les élèves.
Le maire de New York, Zohran Mamdani, a vivement réagi sur le réseau social X, accusant la firme d’utiliser son pouvoir de monopole pour imposer l’IA dans nos écoles publiques
. De son côté, Google assure que ces changements donnent aux établissements plus de choix, pas moins
, en leur redonnant la main sur les paramètres d’activation.
Google is trying to use its monopoly power to force AI into our public schools. No corporation should have the power to dictate how we teach our children. Our public schools exist to serve students, not to grow the profit margins of Big Tech.https://t.co/jfACMS1Sh2
Programme Guided Learning
Déploiement de l’apprentissage guidé
Parallèlement à ces restrictions, Google étend son programme « Guided Learning ». Cette fonctionnalité, disponible mondialement dans Google Classroom depuis le 3 novembre 2026, est conçue pour accompagner les élèves dans leurs devoirs en proposant des explications étape par étape plutôt que des réponses directes. Le système identifie les zones nécessitant un soutien supplémentaire et permet aux enseignants d’assigner des activités basées sur les matériaux pédagogiques.
L’objectif affiché est de transformer l’IA en un outil de soutien pédagogique. Les détails techniques pour accompagner cette transition seront transmis aux établissements dans les mois à venir, afin de permettre une transition fluide vers ce nouveau modèle de contrôle.
