Les derniers chiffres de l’éducation mondiale sont alarmants.
Près de 200 millions d’enfants et de jeunes ne sont pas inscrits au secondaire. De plus, 72 millions d’enfants qui devraient être à l’école primaire ne le sont pas.
Par rapport à 2023, cela représente une augmentation estimée de 21 millions d’enfants supplémentaires qui ne sont pas éduqués. Est un déclin incroyable En seulement deux ans.
Mais ces chiffres alarmants sous-estiment également la crise mondiale. Ils ne prennent pas en compte les enfants qui vivent dans des domaines de conflit renforcés, comme à Gaza et au Soudan. Cela ajouterait 13 millions d’enfants, portant le nombre total d’enfants non transformés à près de 285 millions.
Et les taux d’exclusion de l’école mondiale sont encore plus élevés si nous prenons en compte l’enseignement de l’école maternelle. Environ 175 millions de jeunes enfants ne sont pas inscrits et ne bénéficient donc pas de cette instruction, aussi importante.
L’évaluation le rend vertige: Des centaines de millions d’enfants ne sont pas enregistrés comme ils devraient. L’impact négatif sur la vie des individus – sans parler de l’avenir de l’humanité en général – est impossible à calculer.
L’augmentation récente du nombre d’enfants instainsables s’explique en partie par les coupes budgétaires, souvent prises dans le cadre des mesures d’austérité régressive. Pour le dire simplement, les décisions financières des gouvernements qui relèguent l’éducation des antécédents aggravent la situation.
Les récentes réductions de l’aide internationale ne feront qu’aggraver le problème dans de nombreux pays.
L’éducation est un droit et les gouvernements ont l’obligation de le respecter. Ils devraient protéger les budgets de l’éducation publique afin de garantir toutes les études publiques gratuites et de qualité à tous.
Il existe également un seuil internationalement reconnu pour les dépenses publiques dédiées à l’éducation. Ce dernier devrait représenter au moins 4 à 6% du produit intérieur brut et / ou au moins 15 à 20% du total des dépenses publiques. Cela ne semble pas déraisonnable, car il s’agit d’un investissement pour l’avenir du pays.
La semaine dernière à Séville, en Espagne, les gouvernements se sont réunis lors de la 4e Conférence internationale sur le financement du développement. Ils ont signé un engagement à « soutenir un financement adéquat pour garantir une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tout le monde ».
C’est une promesse bienvenue. Maintenant, pour faire face à la crise de l’éducation mondiale, ils doivent le mettre en œuvre.