Publié le 17 décembre 2025 à 20h03. Un collectif d’enseignants philippins salue les premières réformes mises en place par le nouveau secrétaire à l’Éducation, Sonny Angara, tout en appelant à des investissements plus importants pour améliorer les conditions de travail et les salaires du corps enseignant.
- Le Teachers’ Dignity Coalition (TDC) reconnaît des avancées significatives dans le programme ARAL, le calendrier scolaire, les heures de travail et la progression de carrière.
- L’introduction d’une pause santé et bien-être pour les enseignants est particulièrement saluée.
- Le TDC insiste sur la nécessité d’une augmentation substantielle des salaires, estimée à 15 000 pesos (environ 265 euros) par enseignant.
Le Teachers’ Dignity Coalition (TDC), un groupe représentant les enseignants philippins, a exprimé sa satisfaction face aux initiatives récentes du ministère de l’Éducation (DepEd) sous la direction de Sonny Angara. Dans un communiqué publié ce mercredi 17 décembre, le TDC souligne un changement notable dans la communication et la collaboration avec le ministère.
« En relativement peu de temps, le Département a commencé à entretenir une culture de dialogue ouvert – un changement bienvenu qui permet aux parties prenantes, y compris les groupes d’enseignants comme le nôtre, de s’engager avec le DepEd de manière plus constructive et significative », a déclaré le TDC.
Le groupe a notamment salué les ajustements apportés au programme ARAL, les modifications du calendrier scolaire, la clarification des heures de travail et les améliorations du programme de progression de carrière élargie (ECP). L’introduction d’une pause santé et bien-être à l’échelle nationale a également été accueillie favorablement, reconnaissant ainsi les exigences physiques et mentales auxquelles sont confrontés les enseignants.
Le TDC a également noté une augmentation des budgets alloués au personnel, au matériel pédagogique, aux infrastructures scolaires, aux programmes de nutrition et à la numérisation, ce qui témoigne, selon le collectif, d’un engagement sincère en faveur de la modernisation du système éducatif.
Malgré ces avancées, le TDC insiste sur la nécessité d’une augmentation significative des salaires des enseignants et des autres employés du secteur. Le groupe a proposé une augmentation générale de 15 000 pesos par enseignant, ce qui représenterait un investissement total d’environ 210 milliards de pesos (environ 3,7 milliards d’euros). Le TDC estime que ce montant est relativement faible par rapport aux sommes perdues en raison de la corruption dans d’autres secteurs.
« Investir dans les enseignants est bien plus bénéfique au développement national que de laisser persister des fuites systémiques ailleurs. »
Teachers’ Dignity Coalition
Bien que le TDC n’ait pas initialement soutenu pleinement la nomination d’un homme politique en exercice au poste de secrétaire du DepEd, il reconnaît que le leadership de Sonny Angara offre une opportunité de résoudre des problèmes de longue date au sein du ministère. Le collectif appelle toutefois à une action décisive, à l’intégrité et à un véritable engagement envers le bien-être des enseignants et le renforcement de l’éducation publique.
« Cette opportunité doit s’accompagner d’une action décisive, d’intégrité et d’un véritable engagement à faire progresser le bien-être des enseignants et à renforcer l’éducation publique », a déclaré le TDC. « Son ouverture d’esprit, sa réactivité et sa volonté de s’engager ont fait une différence significative en peu de temps. »
Le TDC a réaffirmé son engagement à collaborer avec le secrétaire Angara et les autres acteurs de l’éducation pour renforcer l’éducation publique et autonomiser les enseignants à l’échelle nationale. Le groupe a également réitéré son appel à l’adoption de critères clairs et définis par la loi pour les futures nominations à la direction du DepEd, afin de garantir la stabilité, la continuité et l’intégrité du système éducatif.
« Nous maintenons notre position de longue date selon laquelle les futures nominations à la direction du DepEd devraient être guidées par des qualifications clairement définies – des critères qui doivent être énoncés dans une loi promulguée par le Congrès pour garantir la stabilité, la continuité et l’intégrité de la gouvernance de l’éducation. »
Teachers’ Dignity Coalition
